题目
题型:不详难度:来源:
小题1:上述24名中国留学生的造假行为( )
①可以谅解,因为他们是为了争取留学的机会 ②是一种弄虚作假的不诚信行为
③是一种不正当的竞争 ④害人害己,最终受害的还是自己
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
A.应该视而不见,反正事不关己 | B.我们要持宽容态度 |
C.只对其进行道德谴责即可 | D.我们要进行积极的举报 |
答案
小题1:C
小题2:D
解析
小题1:中国留学生的造假,是不诚信的行为,诚信是为人做事的基本准则,是个人高尚的人格魅力;诚信是市场经济健康发展的重要保证,是无形的资本和竞争力。他们的行为是不能原谅的,也有损国格。故①错误。同时,对其他学生而言也是不公平的,因此是一种不正当的竞争,而最终中国留学生被学校开除,受害的还是他们自己。
小题2:造假行为对自己、对他人、对社会、对国家都是由危害的,面对此就不难做出选择。
核心考点
试题【2010年7月15日,巴中广播电视报:24名中国留学生预科成绩造假被悉尼大学开除。据此回答问题。小题1:上述24名中国留学生的造假行为( )①可以谅解,因为】;主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.善意的“谎言” | B.诚实的人不说“谎” |
C.缺乏医德的表现 | D.不讲诚信的表现 |
A.不要相信任何人,因此不能借东西给别人 |
B.交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机 |
C.对不值得信任的人行善不值得,要分清敌我 |
D.羊是以小人之心度君子之腹,仅仅只是怀疑,而不借麦子给鹿,也是缺乏公德的表现 |
请根据下面的提纲尝试完成活动计。
(1)围绕这一活动,写出你设计的一个主题。围绕主题写出二种活动形式。(3分)
(2)围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。(6分)
(4)通过这次活动,你觉得应该从哪些方面培养自己的诚信美德?(3分)
A.艾滋病危害个人的生命,破坏家庭幸福 |
B.艾滋病的传播途径有性传播、母婴传播、血液传播 |
C.艾滋病是可以预防的 |
D.我们不能与艾滋病人握手或礼节性拥抱 |
A.赞美他人的所有行为 | B.尊重他人的劳动成果 |
C.对人有礼貌 | D.尊重他人的人格 |
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