题目
题型：不详难度：来源：
| A．理解至上，善待自己 |
| B．换位思考，替自己着想 |
| C．迁就他人，成人之美 |
| D．尊重他人，宽待他人 |
答案
解析
试题分析：己所不欲，勿施于人，出自《论语》。中国古代思想家教育家孔子的名言。解释为自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。如果我们能时刻注意并努力做到“己所不欲，勿施于人”，人世间的纠纷就会大大减少，人与人的关系就会多一份和谐与温馨，社会将更加和谐，文明程度将不断提高。故我们在与人相处的过程中要做到尊重他人，宽待他人。
点评：对于此类试题，学生应把握“己所不欲，勿施于人”的内涵，明白其对与人相处的方面的一些要求。
核心考点
试题【“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在与人相处的过程中要做到A．理解至上，善待自己B．换位思考，替自己着想C．迁就他人，成人之美D．尊重他人，宽待他人】；主要考察你对换位思考与与人为善等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．年龄相近 | B．平等待人 | C．兴趣一致 | D．坚持原则 |
①碰到尴尬的事情，要自己闷在心里
②我们要以平常的心态去对待身边每一个人
③敞开心扉，主动与他人友好交往
④以理待人，以诚待人，关爱他人
| A．①③ | B．①②③ | C．②③④ | D．①④ |
阅读材料，请回答：
小题1:从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有何作用？（4分）
小题2:我们如何才能获得真挚的友情？（4分）
| A．为了赢得更多的学习时间，必须这样做 |
| B．这样做将会得到老师的表扬和同学的欣赏 |
| C．只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩 |
| D．不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长 |
①寻求心灵的沟通、找到感情的寄托
②获得朋友物质上的帮助和精神上的鼓励
③使你成为完美的人
④摆脱孤寂，保持心情愉悦
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
最新试题
- 1计算：-32-（-1）3+（13-23）+(-6)2
- 2 在默写古诗词名句时，有时同学们不能正确区别“雁”与“燕”的含义而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同
- 3明朝中后期，在苏州地区出现了不少专门进行丝织业生产的手工业部门，工场主被称为“机户”，工人被称为“机工”，他们之间的关系
- 4分式有意义的条件为 ．
- 5一个做匀速直线运动的物体，在10s内通过的路程是30m，那么它的速度是（ ）A．每秒30米B．3米每秒C．10米秒D．
- 6从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出，从“国富”到“民富”的转变等，表明党对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度
- 7我国的植树节是每年的 A．3月12日B．3月15日C．5月1日D．6月1日
- 8书面表达（20分）阅读完以上介绍，请你也用英语写一篇小文章，介绍一位你最喜欢的作家，歌星或演员，或者你喜欢的一本书，或者
- 9Try the new cleaner. Just a few minutes every day－that’s all
- 10下列地区降水最多，号称“世界雨极”的是（ ）A．亚洲中部B．乞拉朋齐C．火烧寮D．欧洲西部
热门考点
- 1不等式x2≤1的解集是（ ）A．{x|x≤1}B．{x|x≤±1}C．{x|-1≤x≤1}D．{x|x≤-1}
- 2马克思主义认为，社会的存在与发展，不同于自然界，社会活动是有意识的活动。但从本质上看，社会的存在与发展是客观的，这是因为
- 3宰相制度的演变过程大致可分为五个阶段，即萌芽期、创立期、鼎盛期、调整期、衰落期。阅读下列材料，回答问题。材料一 春秋至秦
- 4以下四个命题中，正确命题的个数是（ ）①不共面的四点中，其中任意三点不共线；②若点A、B、C、D共面，点A、B、C、E
- 5从2004年5月开始，全国文化系统、各级博物馆、纪念馆、美术馆免费接待未成年人集体参观学习。某校决定组织全体学生去参观爱
- 6人体内的气体交换是通过（ ）实现的A．呼吸作用B．呼吸运动C．气体的扩散作用D．呼吸肌的收缩舒张
- 7阅读理解。 The world itself is becoming much smaller by using
- 8读图，完成下列问题．（1）被赤道穿过的大洋有______、______、______．（2）世界上跨经度最多的大洋是：_
- 9I hope_____. [ ]A. him to join us B. he join us C. he to
- 10生产生活中常会发生一些变化．下列变化中，属于物理变化的是（ ）A．石油蒸馏B．淀粉消化成葡萄糖C．沼气生产D．石油合成