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题目
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小鸣同学,某校七年级学生。
小鸣的想法:虽然初中学习的科目增多,难度加深,但我是小学时代的优秀生,课堂上只要认真听老师讲课,什么都难不倒我。
小鸣的做法:课堂上,他专心听课,认真思考,积极回答问题;课余时间,他踊跃参加体育活动,课前预习和课后复习较少,不喜欢阅读课外书籍。
请回答:
(1)小鸣的想法是否合理?谈谈你的看法。
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(2)小鸣的做法能否保证他继续成为优秀生?为什么?
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答案
(1)小鸣的想法是不合理的。 因为初中的学习具有与小学不同的新特点:科目增多了,学习内容增加了,知识难度加大了,学习方式多样了。所以,如果只靠课堂认真听老师讲课,不参加其他学习探究活动,是很难适应初中学习生活的。
(2)初中的学习特点要求我们要学会自主学习,成为学习的主人。所以,课堂上既要主动积极地学习,专心听课,认真思考,积极回答问题,也要求我们要坚持课前预习,课后复习,多途径开展探究学习活动,也要求我们阅读更多有益的课外书籍丰富自己的知识。小鸣的做法很难使他继续成为优秀学生。
核心考点
试题【小鸣同学,某校七年级学生。小鸣的想法:虽然初中学习的科目增多,难度加深,但我是小学时代的优秀生,课堂上只要认真听老师讲课,什么都难不倒我。小鸣的做法:课堂上,他】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:人类一直在探索世界的奥秘:生命从何时开始?为什么我们需要睡眠?月球上有生命吗?埃及金字塔是怎样建成的?恐龙是怎样灭绝的?地球气候变暖的原因是什么?有的已有答案,有些需要继续探索。
材料二:青少年学生要树立创新精神,让我们在知识的海洋中翱翔,积极探索世界的奥秘,当我们在学习中了解世界奥秘的时候,我们振臂高呼:我们是知识的主人。
请回答:
(1)你喜欢探索世界的奥秘吗?请你选择材料一中的某个问题,说说你探究的结论。
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(2)青少年不断探索世界的奥秘有何意义?
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广州市七中高三学习叶泉志同学,在繁忙的功课之外,独自在浩瀚的夜空中先后发现了七颗SOHO彗星,一百余颗NEAT小行星和FMO小行星。他成为了第一个发现NEAT小行星的中国人。1988年出生的叶泉志同学,5岁开始爱好天文,此后经常利用节假日与其他天文爱好者到远离大城市的地方观测。2003年和2004年,他多次获得国际奖项。他的观星心得是:“任何一种东西,只要你热爱它,努力地探索它,你就能做得很好。”“看星给了我巨大的精神财富,又间接地转换成了一些物质财富。”
(1)观星是一件苦事,可是叶泉志同学却乐在其中。结合材料谈谈,为什么说学习是一个苦乐交织的过程?
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(2)叶泉志的观星心得给了你什么启示?
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每天都把时间用在学习上,自然就会提高学习效率。[     ]
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每个人在学习方式上都有自己的特点。 [     ]
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迈进中学大门,在我们面前展现了中学生活的各种新变化,包括[     ]
①学习科目的增加               ②课程学习的难度增大
③同学的重新组合               ④校园生活多样化
A.①②④       
B.①②③      
C.①②③④       
D.②③④
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