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题目
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2009年10月1日《华商日报》消息,沈阳一尖子生李娜(化名)近来行为异常,看同学学习就想打人,心理专家表示是患上了强迫症。7个月前,李娜和几个同学被学校推荐参加沈阳市的英语竞赛,原本很自信的李娜,因为过度紧张,竟然第一次没答完英语试卷。结合材料和下面的漫画,以下说法中你不赞成的是

[     ]

A.要树立正确的考试观念,用一颗平常心面对考试
B.学习压力只会使我们陷入焦虑,作出过激行为
C.理智面对学习压力,变压力为动力,可帮助我们健康成长
D.过度学习压力影响学习效率,甚至危害身心健康发展

答案
B
核心考点
试题【2009年10月1日《华商日报》消息,沈阳一尖子生李娜(化名)近来行为异常,看同学学习就想打人,心理专家表示是患上了强迫症。7个月前,李娜和几个同学被学校推荐参】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列对考试的压力正确对待的是[     ]
A.明明认为考好考坏无所谓,照样打球、打游戏
B.华华一脸轻松:“我爸爸已经给我找好学校了,不用担心考试了”
C.月月平时很努力,但是总是担心自己考不好
D.玉玉有条不紊地复习,对自己充满信心
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下图给我们的启示有

[     ]

①我们要克服过度的考试焦虑,从容面对考试
②我们需要适度的压力,自觉适度加压,增强学习动力
③学习压力给我们带来的影响,有积极的和消极的两方面
④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现更积极
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①②

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小林说:“七年级时,成绩从第一名落到第二名,我的烦恼就开始了;八年级时,学习占满了我的生活,为了学习我失去朋友;到了九年级,学习更紧张了,我更沉默寡言了。”针对小林的烦恼,最好的建议是[     ]
①确定更高学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调适心态
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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在紧张的复习备考过程中,下列做法正确的是[     ]
A.自加压力,因为压力越大学习动力越大
B.一点儿也不紧张,不把中考当回事儿
C.实事求是地调整自我期望,以减轻心理压力
D.放弃自己原来的远大理想
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有这样一个实验:一个弹簧,适当给它一个向下的压力,它就会向上蹦得很高。但当压力超过了一定限度,弹簧就会变形。这给我们的启示是[     ]
①适度的压力会激发我们的干劲和潜能
②学习需要适度的压力
③压力带来的影响既有积极一面,也有消极一面
④为了避免不良后果,我们应该少给或不给自己压力
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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