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题目
题型:不详难度:来源:
期中考试小丽考砸后,她心情一直不好。特别是每逢测验前,她总是想考试结果对自己的影响,想着想着就开始心烦意乱,书都看不进去。材料反映了
A.她对压力有正确的认识B.她出现了考试焦虑现象
C.她缺乏自强不息的精神D.她有不可治愈的心理疾病

答案
B
解析

试题分析:本题材料中小丽的表现说明她不能正确对待考试,出现了考虑焦虑的现象,因而B选项是正确答案。其他选项都是对这一现象的错误理解,因而应排除。
点评:本题紧密结合学生生活实际,体现了思想品德的生活化特征,有利于学生正确认识考试焦虑现象,指导学生的行为。
核心考点
试题【期中考试小丽考砸后,她心情一直不好。特别是每逢测验前,她总是想考试结果对自己的影响,想着想着就开始心烦意乱,书都看不进去。材料反映了A.她对压力有正确的认识B.】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
关于学习压力与考试焦虑说法正确的是   (    )
A.学习压力与考试焦虑给我们带来极大困扰
B.产生压力、焦虑与我们对自己的期望有关
C.学习压力与考试焦虑给我们带来极大动力
D.自身实力强大就不会产生学习压力和考试焦虑

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初中生活给我们提出了更高的要求,会让我们感受到一定的压力,我们应该(      )
A.装病在家不来上学
B.不告诉别人闷在心里
C.变压力为动力,积极面对
D.在家与父母大吵大闹发泄压力

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有些同学进人初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是(  )
A.学习活动不可能没有压力
B.适度的学习压力有利于提高学习效率
C.考试焦虑有利于考试水平的发挥
D.要将考试焦虑维持在适度的水平上

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进入初三后,迎接我们的将是中考,面临着激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的理解正确的是 
A.学习压力会影响已有水平的正常发挥B.适度的学习压力有助于学习进步
C.压力越大,学习的动力就越大D.学习压力会影响学生的身心健康

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毕业班的学习压力较大,根据抽样调查,有七成初三学生心理处于亚健康状态。老师和家长称之为“初三现象”。 面对学习压力,我们的正确态度应该是(       )
A.理智面对,积极化解压力,摆正心态,以正确的心态面对成绩
B.学会摆脱一切学习压力,轻松地学习
C.告诉老师、父母不要给自己施加压力
D.依赖父母、同学把压力发泄出来

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