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题目
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孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:

你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?(10分)
答案
第三条可行,一、二条不可行。(3分)制定计划要根据自己的主、客观条件。目标要针对自己的实际情况做到切实可行,既不能定的太高,也不能定的太低;计划要留有余地,可以根据变化及时调整或补充。(7分)
解析

试题分析:此题旨在考查学生如何做自己学习的管理者。根据教材知识,制定的学习计划要切实可行。从实际出发,具有可操作性,要适合自己、要有弹性等。题文中的孙浩第一个学习计划定的太高,没有根据自己的能力,实现的可能性不大。第二个学习计划时间安排太紧,没有弹性,可行性差。所以不可行。原因根据教材知识,从怎样制定学习计划回答即可。
核心考点
试题【孙浩同学在进入中学后,下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此,他为自己制定了一份学习计划:你认为孙浩的计划中哪些可行?哪些不可行?为什么?(10分)】;主要考察你对学会学习等知识点的理解。[详细]
举一反三
小红读小学时成绩很好,可进入初中以后,成绩有很大滑坡。作为她的好朋友,你想劝他。下列不能劝导的话语是
A.初中课程比小学课程困难多了,成绩下降是正常的
B.认真分析成绩滑坡的原因,找出解决问题的方法和途径
C.科学合理地安排时间,注意改进学习方法,提高学习效率
D.制定适合自己的学习计划,一步一个脚印,你的成绩会提高的

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品学兼优的李民同学在学习中做到:有明确的学习目标和计划——对学习的进展及时调控——对学习的结果进行自我评价。这一做法表明他
A.接受学习B.自主学习C.合作学习D.探究学习

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在我们的学习中,都会有压力或可能产生过度考试焦虑,这样不利于学业的提高和个人的发展。克服和调节过度考试焦虑的方法是(   ) 
A.明确学习目的,端正学习态度B.进行深呼吸和积极的自我暗示
C.正确对待学习中的竞争合作D.考试时分散一些注意力,做到漫不经心

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小文说:“早起30分钟用于学习,效果是最好的。”小刚说:“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤,你认为小磊应该怎么办 (    )
A.听取学习成绩最好的同学的说法
B.听取学习委员小刚的说法
C.听取小军及时复习的说法
D.认真分析自己的特点,找到适合自己的学习方法

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我和小利是小学同学,小学时我们俩人的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小利后边,有几次测验,还不及格呢!我应该 (    )    
A.考试时请求小利帮助B.及时调整自己的学习方法
C.主动和数学老师沟通D.树立学好数学的自信心

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