题目

题型：不详难度：来源：

某初中校政教处“青少年心理活动研究中心”针对部分学生受到社会上不法青年侵害时的反应，在全校1350名学生中开展了一次社会调查。调查数据见下表：

项目	忍气吞声	向路人求救	报警	不知所措	奋力抵抗	事后报复
数据（%）	12.6	35.3	31.5	6.1	9.3	5.2

（1）这份调查数据说明了什么问题？（5分）
（2）从调查数据可以看到，有9.3%的学生选择了“奋力抵抗”。你认为在抵抗的时候要注意些什么问题？(3分)
（3）作为未成年人，我们应该如何维护自身的合法权益？（6分）
⑷该中心在对这份数据进行分析后认为，应该对同学们进行普法教育，特别是针对不法侵害的维权教育。请你为他们设计至少三种开展普法教育的形式。(3分)

答案

⑴①当遇到不法侵害时，大部分同学选择了“向路人求救”和“报案”这样正确的应对方法，表明大部分学生的自我保护意识和能力较强；（2分）②但也有少数同学在遇到不法侵害时选择了“忍气吞声”、“事后报复”等消极的态度或不正确的做法，表明这部分同学需要进一步明确如何进行自我保护；（2分）③同时也说明对未成年人进行正确拒绝侵害的维权教育十分必要。（1分）
⑵①要首先保证自身的安全；②要注意反抗的方式必须合法，不能采用非法手段来维护自己的合法权益；③要机智灵活，用智慧同不法的侵害行为作斗争等。（3分，言之有理即可）
⑶①增强自我保护意识；②掌握自我保护的方法和技巧；③通过合法途径维护自身的合法权益等。（6分）
⑷①播放未成年人维权的专题教育片；②召开未成年人拒绝侵害的主题班会；③请校外辅导员进行法制宣传讲座；④演讲或者辩论会；⑤办板报或出校园专刊；⑥举办相关的知识竞赛等。(言之有理，答三点给3分)

解析

面对社会上青少年这一弱势群体易受侵害而普遍存在的现象，青少年需增强自我保护意识，这是本题考查的重点方向。第一问考查学生对图表信息的筛选能力。第二问奋力抵抗是需要的，但要量力而行，以保护好自己为前提。第三问中的措施需合情合理合法。第四问活动形式是多样的，只需围绕主题即可。