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题目
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(14分)观察漫画,结合所学知识回答下
列问题。

(1)漫画中子女的表现反映了什么问题?(3分)
(2)结合漫画说一说我们青少年为什么要学会自立?(5分)
(3)我们青少年应怎样培养自立能力?(6分)
答案
(1)自立能力差,对父母的依赖性强,缺乏独立生活的能力,(3分)
(2)自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们培养良好道德品质的过程。(2分)如果我们不能从现在做起,自觉的储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,将来就很难再社会上立足和发展。(3分)
(3)①应该告别依赖,学会自立;②立足于自己当前生活,学习中的问题,从小事做起;③反复锻炼,不断实践,提高自立能力,(只要符合题意,围绕问题回答,3点即可得6分)
解析

试题分析:(1)回答漫画题要注意漫画的标题、人物对话、人物的表情。根据这些关键的信息,找到与教材的结合点,组织答案。漫画中子女都上大学了,还支取父母的积蓄、让妈妈帮助洗袜子,我们可以用教材中的独立与依赖组织答案。
(2)回答此题一定要结合漫画,青少年学会独立的原因,可以做个题型转化,用自立的重要性(即自立对个人成长的作用)来回答,根据教材学出即可。
(3)此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。怎样培养自立能力,根据教材知识,从自主、从小事做起、实践锻炼等三个角度回答即可,对于主观性试题,只要言之有理即可,但是一定要注意用政治术语答题,注意角度要多元化。
核心考点
试题【(14分)观察漫画,结合所学知识回答下列问题。(1)漫画中子女的表现反映了什么问题?(3分)(2)结合漫画说一说我们青少年为什么要学会自立?(5分)(3)我们青】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
在日常生活中,生活习惯和用脑习惯会影响大脑的发育,从而影响着人们的思维水平.
这说明了:
A.习惯影响着人的行为B.习惯影响着人的性格
C.习惯影响着人的身体健康D.习惯影响着人的思维发展

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小明在家里,衣服脏了自己洗,自己的房间自己整理,自己的学习用品自己去购买,外
出自己去乘车……这说明小明
A.具备了基本的生活自理能力 B.具备了自主安排活动的能力
C.具备了有计划安排生活的能力D.具备了自我安全保护的能力

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墨子说;"志不强者智不达."苏轼说:"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志."梁启超也深有感触地说:"有毅力者成,反者败."这给我们的启示是;
A.意志薄弱的人经过锻炼也可以变得坚强起来
B.人能有意识地调节和支配自己的思想与行动
C.意志是成人,成才,成学,成业的关键
D.做自己不感兴趣但有意义的事可以磨炼自己的意志

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北京多所高校2013年采取如拉警戒线“隔离”家长、开通网上报到平台等多种方式,“逼迫”新生独立报到。这(   )
①意在告诉家长,应放手让孩子做自己的事 
②有利于引导新生树立独立生活理念,锻炼自立能力 
③有利于引导新生培养自主、责任意识 
④是培养自立自强精神的唯一途径
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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下边漫画给我们的启示是
A.青少年要告别依赖,学会自立
B.现在的青少年一代不如一代
C.在妈妈眼中,孩子永远是孩子
D.既然是孩子的妈妈,抱不动孩子了也得抱

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