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题目
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树立自信的基本方法有                                        [     ]
A.看到自己的进步    
B.发现自己的长处    
C.勇于尝试,接受挑战    
D.战胜挑战,增强实力和信心
答案
ABCD
核心考点
试题【树立自信的基本方法有                                        [     ]A.看到自己的进步    B.发现自己的长处 】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
我国提琴制作大师郑荃在意大利进修期间参加一次国际大赛时,举办者在他的作品上标的是“郑荃·意大利”,郑荃对此坚决反对。在他的坚持下,举办者在他的作品上标上了“郑荃·中国”。这表明郑荃[     ]
A.缺乏自信心,过于自卑    
B.具有高尚的爱国情操    
C.具有强烈的民族自豪感    
D.具有强烈的民族自信心
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概括:请用简洁语言概括下列各题蕴含的道理
1.相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战。为此,我们要在回忆过去成功的经历中体验信心。同时,更要多做,力争把事情做成,从中受到更多的鼓舞。
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2.新中国成立后,特别是改革开放以来,我们的国家日益兴旺发达,这样我们每一个中国人,都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。当然,随着我们国家与世界各国的交往越来越频繁,我们更需要与多国人民平等相待,一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢、落落大方,绝不会做有损国格的事情。
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“一个人可以没有民族自信心,但不能没有个人自信心。”这种说法对不对?为什么?
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罗美是一名初二女生。新学期一开始,班主任安排她当语文课代表,她说:“我不行!”一句话谢绝了老师的好意。前不久,老师要她负责编写一期参加全校比赛的黑板报,她还是说“我不行!”。说实话,罗美也渴望当个课代表或出黑板报,只是对自己能否干好没有把握。
(1)罗美的做法是谦虚的表现吗?为什么?
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(2)如果你是罗美,你会如何克服这一现象呢?
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甲、乙两位同学对中学生该不该“班门弄斧”发生了争论。甲认为中学生不能“班门弄斧”,在专家、学者面前“班门弄斧”,是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现,是自负的表现。乙却认为,中学生应当敢于“班门弄斧”,这样既有利于得到名家和高手的指教,又有利于培养自己开拓进取的心理品质,是自信的表现。    
你是怎样看中学生 “班门弄斧”这一问题的?
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