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题目
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如果遇到下面的情况,为维护自尊,你会如何处理?  
(1)如果有人议论、批评你,你会:
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(2)假如班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水,你会:
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(3)上课时,老师提问小东,小东由于思想开小差 没听清问题,老师便讥笑小东“听不懂人话”,是“老外”。小东大声顶了一句“老师您别侮辱人”,班长一听非常生气地指责小东“总是拖班级后腿”。假如你是小东,你会:
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答案
(1)对别人的批评有则改之,无则加勉,既不能全不在意,也不能过分在意。
(2)我会批评这个同学。这种行为是不尊重别人的行为,并动之以理、晓之以情.使他认识到自己的错误行为。
(3)不会当场顶撞老师,老师毕竟是我们的长辈,可在课下委婉地告诉老师这种行为是对自己的侮辱。学生也有自尊,也该受到应有的尊重。
核心考点
试题【如果遇到下面的情况,为维护自尊,你会如何处理?  (1)如果有人议论、批评你,你会:______________________________________】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
人与人之间彼此尊重,在人际交往中非常重要。要尊重他人,就应该[     ]
A.学会逢迎他人,投其所好
B.避免指出他人的过错
C.必须在外表上对人非常客气
D.虚心听取他人的意见
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2009年2月17日,广西贺州市道石学校召开了以“新学期,我能行”为主题的开学典礼。此举旨在[     ]
A.让学生明白自信就能取得好成绩
B.让学生懂得学无止境
C.激励学生增强自信心  
D.告诉大家自信的学生才是好学生
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把许多“我能行”的经历归结起来,就是[      ]
①思想上相信“我能行”
②行为上表现“我能行” 
③情感上体验“我能行”
④超越自负,告别自卑
A.①②④  
B.①②③  
C.①④④  
D.①②③④
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自信是[     ]

①对自己能够达到某种目标的乐观、充分估计
②能力发展的一种催化剂
③相信自己什么事都能办好
④与生俱来的,而且是无法改变的
A.①③
B.②④
C.①②
D.②③

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自负不同于自信,就在于[     ]

A.自负者追求的目标太真实
B.自负者不会同自己也不会同别人过不去
C.自负者依据的事实是虚假的,追求的目标根本不可能达到
D.自负者认为他应该成为人人羡慕的人

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