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题目
题型:重庆市期末题难度:来源:
以下关于自卑的叙述错误的是[     ]
A.自卑是一种不健康的心理状态
B.自卑是闭锁心理产生的原因之一
C.自卑是心理不健全的人才拥有的一种表现
D.自卑是健康人格建立的最大障碍
答案
D
核心考点
试题【以下关于自卑的叙述错误的是[     ]A.自卑是一种不健康的心理状态B.自卑是闭锁心理产生的原因之一C.自卑是心理不健全的人才拥有的一种表现D.自卑是健康人格】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
我们升入初中后,随着生理的发育和心理的发展,往往在容貌上开始注意自己的修饰,在举止上懂得约束自己,在行为上知道考虑后果,注意给人留下好的“自我形象”,以赢得别人对自己的尊重和肯定。这是 [     ] 
A.自信的表现
B.自负的表现
C.虚荣的表现
D.自尊的表现
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一群动物举行比“大”竞赛。老牛信心十足,走上擂台,台下一片呼声“大”。轮到大象登台表演,大象迟疑不定。松鼠说:“你怎么不上啊?”大象说:“我害怕。我表演不好,别人会笑我。”结果大象没有参赛。青蛙等不及也很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬的高喊:“我大吗?”“不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮,“嘭”的一声,肚皮破了。
(1)老牛、大象和青蛙的行为分别反映他们的什么心理?
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(2)请你告诉大象如何走出心理困境?
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有人问居里夫人:“您认为成才的诀窍在哪里?”居里夫人肯定地说:“恒心和自信心,尤其是自信心。”这昭示我们 [     ]
A、人只要有恒心和自信心,就一定能成就人生
B、培养恒心和自信心有助于成长,获得成功
C、只有著名科学家才具有自信心等优良的心理品质
D、自信是对自己的人格重视和肯定的情感
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为了帮助同学们克服自卑、自负心理,走出虚荣的误区,培养自尊、自信的品质,长洪中学八年级在思想品德老师的指导下,开展了形式多样的实践活动。让我们也一起加入他们的行列,协助完成相关的活动任务。
(1)思想品德老师出了一道试题,问哪位同学能够解答出来。
下列表格是四位同学的回答,请完成表格的相关内容。
(2)该班级举行了一次以“克服自负虚荣,树立自尊自信”为主题的讨论会。小辉同学摘录并向大家展示了徐悲鸿的一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。” 完成连线。
(3)长洪中学团支部和校刊编辑部准备联合举办一次同学之间的赠言共勉活动,请你摘录两句名言警句来激发人们的自尊心和自信心。
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在升入初中的第一次测试中,李明的数学成绩不及格,许多同学取笑他笨,他不服气,心想:我一定会考好的。从此,他总结经验教训,勤学好问,终于在期中考试中获得好成绩,得到了同学们的称赞。这一事例告诉我们[     ]
①赢得他人的尊重要靠自身的努力
②有了强烈的自尊心和自信心就一定能成功
③只有自尊才能赢得别人的尊重
④要战胜自我、超越自我,做自强的人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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