题目
题型:同步题难度:来源:
B.自尊心
C.虚荣心
D.嫉妒心
答案
核心考点
试题【李强同学爱好美术,艺术节前班里要出一期壁报,班主任老师将这一任务交给了他,李强同学说:“我一定会把这期壁报办好!”这表现了李强同学的[ ] A.自信心B】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.目标是方向,也是动力
C.要创造成功的纪录,就要不断确立新的目标
D.确定恰当的目标有助于增强自信心,取得成功
B.正视不足,变弱不强
C.以自己之长补他人之短
D.积极行动,弥补不足
B.一个不承认失败、非常自傲的人
C.一个能够坦然面对挫折和失败的人
D.一个具有积极进取精神和探索创新热情的人
材料二:在盐湖城冬季奥运会上,杨扬为中国人成功地完成了零的突破,摘得了两枚金牌。比赛后杨扬告诉记者的第一句话是:“我就是要和自己斗。”这个充满自信的女孩从来就没有服输的时刻。“我知道以我平时的水平绝对比不过付天宇和王蒙,但我不想输,相信自己有着绝对的比赛经验和应变能力,应该说今天我超水平发挥了,能取得这枚金牌我相当满意,这说明一个人努力了,就一定会超越自我,达到更高的完美境界。”“我是杨扬,相信自己,”这是杨扬在比赛中心里不断地对自己说的一句话。
根据所学知识回答下列问题:
(1)邓亚萍和杨扬体现出了一种什么样的优秀心理品质?这对比赛成功有何意义?
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(2)青少年应怎样用行动获得这种优秀品质?
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阅读以上材料,完成以下问题:
(1)为什么贴上“荣誉班”的标签就会出现奇迹呢?你能说出其中的道理吗?
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(2)如何培育自己的信心?
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