题目
题型:不详难度:来源:
A.这个法国学生没有自尊心 |
B.徐悲鸿善于扬长避短 |
C.这个法国学生过于自负 |
D.徐悲鸿把个人的自尊上升为集体、国家和民族的尊严 |
答案
解析
试题分析:徐悲鸿在欧洲留学时,曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说:“中国人愚昧无知,生就当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材!”一年之后,徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都得了第一,他的个人画展,竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就,是那个洋人远远不能及的。由此可见,徐悲鸿要怀着一颗热爱祖国的心,面对别人的歧视,要不卑不亢,奋发努力,用实力证明自己。为祖国争得荣誉。自尊的人知荣辱,讲自爱。自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
因此我们可以选出正确的答案。
点评:这个知识点是常考的知识点,有时会这样考查:苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚品德,但有以一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊和尊重他人的认识错误的是( )
A、知耻是自尊的重要表现
B、尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要
C、自尊的人总是在乎他人对自己的评价
D、善于接纳他人,不做有损他人人格的事,才能真正做到尊重他人
核心考点
试题【徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿向法国学生提出挑战。结果,徐悲鸿在此后的数次比赛中,都得了第】;主要考察你对自强不息、自尊、自信、自立等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:爱心是营造良好班风的情感基础。
小题2:起绰号取笑他人是不尊重人的表现,侵犯了别人的尊严。
小题3:只要自信,就一定会成功。
小题4:要做到将心比心,推己及人的关键在于己所不欲,勿施于人。
小题5:自卑是一种消极的自我评价,总是和失败相伴。
(1)有同学认为***身为国家总理,向理发师傅道歉有失自尊。这种看法对吗?为什么?(6分)
(2)从***总理的身上你感悟出受人尊重的奥秘是什么?(4分)
(1)超市保安人员侵犯了王某的什么权利?(4分)
(2)王某应如何维护自身的合法权益?(6分)
阅读上述材料,回答:
(1)你如何评价这些同学的行为?为什么?(4分)
(2)我们中学生应如何做到尊重从我做起?(4分)
A.要有渊博的知识超过别人 |
B.首先要尊重他人 |
C.多给别人一些小恩小惠 |
D.对别人的要求有求必应 |
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