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题目
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巴尔扎克曾说“逆境和苦难是人生的老师”。对此理解正确的是[     ]
A.生命中总是充满烦恼、困难和痛苦
B.正确认识生活中的逆境和苦难,我们才能健康的成长
C.生命的过程充满了无限的欢乐
D.没有苦难经历的人生不会是多彩的
答案
B
核心考点
试题【巴尔扎克曾说“逆境和苦难是人生的老师”。对此理解正确的是[     ]A.生命中总是充满烦恼、困难和痛苦B.正确认识生活中的逆境和苦难,我们才能健康的成长C.生】;主要考察你对磨砺坚强意志等知识点的理解。[详细]
举一反三
顺境为我们的成长创造了有利条件,只要在主观上做到                           ,我们就能健康成长。 [     ]
①勤奋
②乐观
③坚强
④忧患
⑤节制
⑥享受
A、①③⑤
B、②④⑤
C、③⑤⑥
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材料一:有一位日本青年,经过十多年寒窗苦读,终于从东京的一所名牌大学毕业。后来参加松下电器公司招聘。参加报考的人数有好几百,经过一周的考试,成绩出来了,并选出10位优胜者。这位年轻人的综合成绩名列第二,然而却因计算机出了故障而未被录取。后来被松下公司发现后,立即给这位年轻人补发录用通知书。但是,却得到一个惊人的消息:这位年轻人因没有被录取而跳楼自***了。
材料二:有一位高考落榜的青年前往深圳打工,不慎受了重伤失去了左臂,一度生活度日如年。在极度痛苦中他挥起手中的笔,写出一部反映打工生活题材的长篇小说,受到社会的好评。这位残疾青年在回首自己的生活历程时,深有感触地说“痛苦也是一笔财富。”
(1)材料一中的日本青年遇到的挫折是:______                   他对待挫折的态度是:_____                                      。
(2)某班两同学看了这两则材料后,展开的激烈争论:
A说:“挫折只会给人带来损失和痛苦”。
B说:“挫折孕育着成功,要勇于战胜挫折。”
你赞同哪一种观点。请陈述理由。
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(3)请你设计一条人生格言,在以后遭遇挫折时激励自己。
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“贫穷不是乞求别人同情的资本,我们更应该学会坚强与自立。”湖北籍大学生李新玲克服家庭贫寒的困难,边打工边求学,当选为“中国大学生自强之星”。李新玲的成长经历告诉我们[     ]
A、要正确对待挫折,磨砺意志,自强不息
B、只要有了困难和挫折,就一定会取得成功
C、艰苦的环境是取得成功的重要保障
D、挫折既有积极作用,又有消极作用
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“把握好人生的航标,顺利驶过顺境的险滩。”这说明身处顺境,我们应该[     ]
A、自鸣得意
B、贪图享乐
C、不思进取
D、提高警惕、具有忧患意识
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汶川之痛,震动中国;同胞之难,举国同悲。在汶川大地震中,有位女生从废墟中被挖出来时双腿都断了,双手也被砸伤,但自始至终她都没有哭。即使大家挪动她的时候,她也只是咬了咬嘴唇!这位女生告诉大家说:“要勇敢!”在场的每一个人都被深深的感动!
(1)这位女生的言行为什么能深深的感动我们?
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(2)这位女生对待挫折的经历对你有何启示?
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