题目
题型:同步题难度:来源:
B.帮助同学补习功课
C.护送小朋友过马路
D.向灾区小朋友送温暖
答案
核心考点
试题【每个人的生命都是有价值的,当我们发现自己能够为他人带来欢乐、减轻痛苦、为社会做出贡献时,就更能体会自己的生命价值。下列行为中不能体现生命价值的是[ ] 】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)在李灵身上体现了什么精神?
_______________________________________________________________________________
(2)作为一名中学生,你准备怎样以李灵为榜样,努力实现自己的人生价值?
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②人的生命如果要有价值,就要对他人、国家、社会有所贡献
③珍爱生命,就要让有限的生命焕发光彩
④生命的价值要靠付出实际行动才能实现
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
一个馒头,一碗白水,他曾如此简单生活;三百学子,35万捐款,他就这样感动中国。为了能帮助更多的孩子,他不惜卖掉栖身老屋,创办了全国惟一的一家“支教公司”--白芳礼支教公司。面对别人的不解,他说:“我没文化,又年岁大了,嘛事干不了了,可蹬三轮车还成……孩子们有了钱就可以安心上课,一想到这我就越蹬越有劲……”面对儿女的担忧,他说:“别惦记我,我挺好的。我这样活着,我觉得特别自在。”
(1)结合上述材料,运用所学知识谈淡什么是有意义的生活。
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即使没有亿万身价,没有强大的社会影响力,也不妨碍越来越多的普通人士投身公益事业。微公益就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。当人人都参与到微公益活动当中,公益的力量便得以最大化。九年级1 班同学决定开展“公益参与情况调查”,发掘身边平凡的感动。
(2)请你为他们设计调查活动步骤。
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【爱心,贵在实践】
连云港市有个“海马健康志愿者服务队”,利用休息时间,无偿到农村、社区献爱心,受到群众欢迎。据悉,该服务队将于2012年7月到连云港某社区普及健康知识,提供免费咨询和便民服务,现准备招募志愿者若干名。
假如你应聘成为一名志愿者,你准备怎样做以更好地服务社会?
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②真心关爱他人的生命,却漠视了自己的生命
③为学生树立了榜样,影响着学生的人格
④诠释了人生的真正价值在于对社会的贡献
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
据此回答1~2题。
1.陈蕾的人生价值在于
B.她从此名扬天下,获得了全社会的赞扬和尊重
C.她的科技梦想得到了实现
D.她为我国科技事业的发展做出了创造性的劳动和巨大贡献
2.青少年要提升自己的生命价值,创造有意义的人生,就要
②全面提高自身素质,不断完善自我
③勤奋学习,丰富充实自己
④努力培养自己的创新精神和实践能力
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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