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题目
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预习完《人的生命的独特性》,王老师让甲、乙两组谈认识。不料,两组的同学展开激烈的辩论。
甲组认为:人类是高级动物,是自然界的主宰。
乙组认为:人类生命与其他生命都有生老病死,没有区别。
如果你是王老师,请对甲、乙两组的观点加以点评,帮他们解疑释惑。
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答案
人是自然界的一部分,是生命世界的一员。人类和自然界中的众多生命,虽然都有生老病死,但是均以自己独特的方式存在着。人类生命的独特性表现在:与动物、植物、微生物等生命相比,人的生命最具智慧。因此,甲、乙两组的观点都有失偏颇,是不对的。
核心考点
试题【预习完《人的生命的独特性》,王老师让甲、乙两组谈认识。不料,两组的同学展开激烈的辩论。甲组认为:人类是高级动物,是自然界的主宰。乙组认为:人类生命与其他生命都有】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一:虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以邀游海洋。
材料二:恩格斯说:“思维是地球上最美丽的花朵。”
(1)材料一、二共同说明了什么道理?
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(2)举出具体事例说明材料中体现的道理。
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著名哲学家莱布尼茨说过:“世界上没有两片完全相同的树叶。”其实,在世界上每个人也都是独一无二的,有自己的独特性。对此理解正确的是[     ]
①世界上不可能有完全相同的两个人
②世上无完全相同的树叶,也无完全相同的人,因此人与其他生命一样,没有什么独特性
③每个人都有自己独特的风格和特点
④因为每个人都是独一无二的,所以每个人都可以独断专行,为所欲为
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①③④
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生物学家研究发现:蜜蜂只能活六个多月,活到期限,自己就悄悄死在蜂巢之外。《昆虫记》中对蝉的生命是这样定义的:“四年黑暗的苦工,一个月日光中的享乐,这就是蝉的生活。”对上述材料分析正确的是[     ]
A.生命可以随时放弃
B.蜜蜂的劳动强度远大于蝉
C.个体生命的长短是由其为整个群体所作的贡献决定的
D.生命是独特的,也是有限的
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一次班会上,同学们围绕自己的理想进行了讨论。有的说想成为政治家,有的说想成为科学家,有的说想成为军事家,有的说想成为艺术家……要实现自己的理想,同学们应该[     ]
A.靠父母的地位和金钱取得成功
B.拒绝合作,凭借一己之力取得成功
C.依赖社会的救济和他人的帮助实现目标
D.根据自己的个性,发挥自己的优势,选择适合自己的人生之路
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人的生命独特性突出表现在与其他动物、植物、微生物相比,人的生命最具有[     ]
A.勇气    
B.智慧   
C.力量    
D.份量
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