题目
题型：期末题难度：来源：
人与自然应如何相处？
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答案
核心考点
试题【人与自然应如何相处？______________________________________________________________________】；主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
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（1） 举办“世界地球日”活动的宗旨是什么？
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（2）目前，你认为世界环境问题突出表现在哪些方面？（至少二点）
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（3）善待地球，作为中学生能做些什么？
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[ ]
B、有些动物与人类长期生活，患难与共，是我们的精神慰藉和寄托
C、人类与动植物生活在同一个地球上，毁灭动植物就是毁灭人类自己
D、在地球上人类除了动植再也找不到其他生物做朋友
材料二：当母猴在阳光下替小猴抓蚤时，当成群结队的大象在落日余辉中尽情嬉戏时，当百花齐放，有蓝天白云，有鸟儿歌唱，有虫儿演奏，有蝶儿伴舞，你又会想到什么？
材料三：生物学家达尔文说：“大自然中的动植物是我们生存的依赖，是我们人类的朋友，是上帝给予人类厚重的恩赐。”
材料四：我们渴望拥有鸟语花香，青山绿水，碧海蓝天；我们渴望看地上有到蚂蚁在搬家，树上有鸟儿在歌唱，草原上有藏羚羊、野马在奔跑，清澈见底的水里有各种各样的鱼在嬉戏。这是一幅多美的佳作啊！这样的环境需要我们携手共建！
（1）阅读材料一、二，回答：你想到了什么？
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（2）阅读材料三回答：为什么说动植物是人类的朋友？
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（3）举例说明人类的生存离不开动植物。（至少两方面）
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（4）除了上述材料中列举的事实，在我们的生活中还有哪些行为破坏了动植物的生存，或是有可能造成动植物的灭绝？请你举出两例。
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（5）阅读材料四，回答：日常生活中我们青少年怎样“携手共建”如此美好的环境？（至少两方面）
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