题目
题型:期中题难度:来源:
材料二:据了解,我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;2010年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自***等死亡的,平均每天有40多人,就是说每天有一个班的学生在“消失”。
(1)调查:请问你生活的周围存在哪些安全隐患?请列举出来。
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(2)请谈谈我们为什么要珍爱生命?
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(3)我们应怎样珍爱我们的生命?
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答案
(2)①人最宝贵的是生命,生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。只有生命存在,才能享受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利,才有可能对他人,对社会有所贡献,并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。一个人的生命是不可重复的,生命一旦失去就永远不会再来。生命是美好的,我们必须倍加珍惜。
(3)①我们要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。②我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。
核心考点
试题【材料一:2011年9月8日,济宁市任城区某中学发生160多名学生集体中毒事件;2011年10月13日下午5时,广东省佛山市南海黄岐的广佛五金城里,一名叫悦悦的女】;主要考察你对珍爱生命等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)小刚知道甲型H1N1流感是人与猪流感的交叉感染变异形成的,那么应如何看待人与自然的问题呢?
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(2)听说已经有人在这次流感中失去了自己的生命,小刚感到很悲痛。你知道小刚悲痛的原因吗?
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行人闯红灯违反了哪项法律?当你遇到有人闯红灯,你会对他说些什么?
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品学兼优的花季少女走上了不归路,这是惨痛的教训,我们应该从中吸取哪些教训,珍爱自己的生命呢?
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B.错误的,只有参加这些活动,才能实现人生价值
C.正确的,因为人与其他生命相比最具有智慧
D.错误的,人的生命是顽强的,也是脆弱的,我们应该做到有备无患
②生命需要互相尊重,互相关爱
③他不懂得生命的可贵
④每个人珍爱自己的生命的同时,也要尊重他人的生命
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
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