题目
题型:同步题难度:来源:
(1)在这一过程中,雯雯所表现出来的情绪依次是:______________、___________、______________、______________。
(2)引起这些情绪变化的原因各是什么?
_______________________________________________________________________________
答案
(2)①新鲜事情的刺激;②悔恨;③迁怒于他人;④环境的变化。
核心考点
试题【在纪念“5·12”汶川大地震一周年活动中,陕西省组织艺术家和文艺工作者赴重灾区采风,以文艺表演的形式慰问受灾群众。采风团来到雯雯的家乡时,需要学生配合演出,雯雯】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)对于青少年来说,为什么控制情绪更为重要?
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(2)青少年应该怎样调节和控制自己的情绪?
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这一事例说明情绪对人有哪些作用?
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材料二:欣赏下面漫画。
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(2)考试焦虑是一种什么样的情绪?分析这种情绪会带来什么样的后果。
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为此,某中学七(1)班组织了一次主题班会,若你是班级一员,请完成下列内容:
(1)列举情绪:观察青少年的情绪世界,请你列举三种情绪来让我们认识。
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(2)辨别影响:不同的情绪对人的影响是不一样的,结合自身实际谈谈不同情绪对自己的影响。
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(3)错误借鉴:在调控情绪上,我们也曾经犯过一些错误,请你说说看。
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(4)调控推荐:情绪是可以调控的,请你推荐两种方法给同学们。
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1.这一事例说明
②情绪有高雅和庸俗之分
③消极情绪需要通过一定的方式进行调控
④每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的方法
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.彬彬调节情绪的方法是
B.自我暗示法
C.合理宣泄法
D.心理换位法
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