题目
题型:不详难度:来源:
①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局
②小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄自己心中不快
③小伟与父母发生矛盾,感觉委屈,就乱摔东西,以泄不满
④小刚考试遇到难题,浑身紧张,通过深呼吸的方法放松自己
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
答案
解析
试题分析:情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以,情绪需要调控,对任何人都一样,对我们情绪多变的青少年来说,则更应如此。排解不良情绪的具体方法:注意转移法;合理发泄法;理智控制法。C符合题意,应选;A、B、D不符题意,不选,故答案选C。
核心考点
试题【一位学者曾说:“不会控制自己的人,就是一台被损坏了的机器。”可见,学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是( )①小红与同学发生误会,用诙谐】;主要考察你对心理道德等知识点的理解。[详细]
举一反三
①写日记 ②和老师谈谈自己现在的想法
③把主要精力集中到学习上 ④以乐观幽默的态度对待学习
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②④ |
情景二:一天课间,小虎因为小事和同学发生了争执,那位同学大声骂了小虎一句就跑开了,小虎当着全班同学挨骂恼羞成怒,握起拳头恶狠狠地说:“敢骂我,明天等着瞧!”。学了《做情绪的主人》一课后,你是否受到启发?请尝试回答下列问题:
(1)我们的情绪可分为那些?(1分)
(2)你认为在生活中,我们怎样才能做自己情绪的主人?(4分)
A.记忆力差 | B.大惊小怪 |
C.过于兴奋、喜悦 | D.过于紧张 |
A.杜甫、杜牧所处的时代不同 |
B.下雨时不同的场景和气氛引起诗人不同的情绪体验 |
C.杜牧是一个悲观厌世的人 |
D.杜甫总能幸运地遇到“好雨” |
①对生活的热爱 ②只有历尽沧桑的人才能拥有的
③一定要有高雅的家庭环境 ④对生活积极的和美的感受
A.①③ | B.②④ | C.①② | D.①④ |
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