题目
题型：月考题难度：来源：
请根据这个情况调查表,回答后面的问题。
答：_________________________________________________
(2) 针对上述问题，你对老师或不愿举手的同学有什么建议（选一方面作答，不超过40字）
答案
(1)学生随着年级的增高主动回答问题的人数（或比例）越来越少，被动回答问题的人数(或比例)越来越多 [或：小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生，而高中生被动回答的人数(或比例)大大高于初中生和小学生。或：小学生课堂上主动回答问题的人数(或比例)大大高于初中生和高中生，被动回答问题的人数(或比例)大大低于初中生和高中生] (语意相近即可）
(2) “略”
核心考点
试题【下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 学生课堂回答问题的情况调查表 (1) 请从上表中】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡片（人物相关故事名称不能少于两个）。
下图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。认真读图后回答：三个“人”字图形的特点是______________，校徽突出的办学理念是____________。
宋代诗人王安石在《元日》中写道：
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始，明清两代尤为兴盛，发展到今天已经有一千多年了。
早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tú)”和“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载，后蜀之主孟昶（chǎng）在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆，嘉节号长春”是我国最早的一副春联。
宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍了，所以王安石的《元日》诗中写的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。
到了明代，明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵（现在的南京）定都以后，命令大臣、 官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上，他亲自穿便装出巡，挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事，写春联便成为一时的社会风尚。
入清以后，乾隆、嘉庆、道光三朝，对联犹如盛唐的律诗一样兴盛 ，出现了不少脍炙人口的名联佳对。 随着各国文化交流的发展，对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。
1、补充戏台联。
上联： 看我非我，我看我，我亦非我；
下联： 装谁像谁， 。（贴心小提示：“亦”对“就”）
2、请你对出下联。
上联：发愤识遍天下字
下联：
3、名联赏析，仿例对下面的对联赏析。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
赏析：这是林则徐书两广总督府衙的对联，是他赴广州查禁鸦片后，在两广总督任上所作。借联来述说自己的胸怀，并以此自勉。全联仅十六字，却气势磅礴，表现了作者磊落的胸襟与刚正不阿、无私无畏的品格。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
（贴心小提示：薄松龄屡次科考不中的自勉联，涉及人物项羽、勾践）
赏析：
不料后来壅水暴涨，水位升高。而楚军一无所知，夜半更深赶至岸边，仍按原来的标志偷渡，结果淹死一千多人，全军哗然大乱，如同房屋倒塌一样。
这个故事告诉我们：
1．在这个活动中，你收集了三年来的习作出一本属于自己的书。为了实现这个愿望，请你写出简要编书步骤。
2．在这个活动中，你的同桌叹息道：“我三年来的习作都写得不好，出成书不是把人笑死。”你做为同桌安慰他说：（回答连标点在内不超过20字。）
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