综合实践活动。
       某中学八（1）班准备召开“为祖国争光，为奥运添彩”的主题班会，班会目的是为了引导学生思考：我们可以为奥运做些什么？请帮助做好以下工作：
⑴第一小组收集了以下两则材料，请帮助他们从中各提取一条信息，让他们的发言具有针对性。
【材料一】

	愿意参加奥运志愿者服务的比例	喜欢谈论体育话题的比例	喜欢参加体育锻炼的比例	喜欢看体育节目和体育报刊的比例
男 生	80．8%	80%	76．7%	70%
女生	80．5%	52．1%	45．4%	47．3%
⑴①绝大部分男、女生都愿意为奥运服务，但男生体育的参与和关注度远远高于女生。    ②中学生对一般性奥运知识掌握较好，但对较深层次的奥运知识了解不够。 ⑵我们可以自觉保护身边环境，实践绿色奥运的理念；我们可以了解赛场礼仪，文明观看比赛；我们还可以学习各国礼仪，做到文明得体地接待国外友人。其实，服务奥运很简单，让我们人人都充当奥运志愿者，为北京奥运贡献我们自己的一份力量。同一个世界，同一个梦想，让我们用甜美的微笑，铸就和谐北京，打造成功奥运。 （答案意思对即可）
某旅游景点有一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 这则告示告诉游客的主要意思是什么？它写得好不好？请说说你的看法。
读下面的表格，完成1－2题。
随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）、“秀”（shou）等等。你怎样看？随便说说。
分析下面一段话后做题。        据1990全国第四次人口普查10%抽样的资料表明，我国有15周岁及15周岁以上的文盲1.8亿，其中女性文盲占文盲总数的70.1%。女性受教育的平等权利尚未完全实现，农村中女童入学率低于男童，而女童辍学率高于男童，女性的总体文化素质偏低。请根据上述材料，你认为应采取哪些措施使女性文盲总数降低？
名著阅读。        实验中学八（2）班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？ 　　反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方：