题目
题型:福建省期末题难度:来源:
为提高同学对家乡的认识,某班决定在此次寒假来临之前举行“魅力莆田”这一主题活动。现在请你也来参加。
1、班级成立了几个小组,发扬既分工又合作的精神,收集并整理了一些资料,制作成展示板,分成四个栏目进行介绍,已经确定了两个栏目,请帮助他们完成栏目三、四的拟写工作。要求结构相同。
栏目一:点击文化名人
栏目二:遍数名优特产
栏目三:
栏目四:
2、栏目一需对莆仙籍文化名人进行简单介绍,请仿照示例,从备选的人物中选一位(示例除外),介绍他们所取得的成就,可以从文化地位、影响等角度来介绍。(30字左右)
备选人物:林兰英 蔡襄 郑樵 李耕 黄滔 刘克庄 闵桂荣 陈肇雄
示例:郭风,当代中国著名的散文家,作品多以动植物和日月风云为抒写对象,被誉为“大自然的歌手”,代表作有《叶笛》等。
答: 。
3、在主题课上,同学们对以下问题产生争执:随着时代的发展和变迁,一些土生土长的莆田人已不能熟练地使用莆田话进行交流,在“90后”中甚至出现了“无方言”人群。对这种现象,有人认为是社会进步的表现,有人则认为莆田人就应该说好莆田话。对此,你有什么看法?请简要阐述理由。
答:
答案
2、例:郑樵,南宋著名史学家,一生清贫简朴,厌恶官场黑暗,隐居山林,写就极富盛名的《通志》。
3、示例:我们既要学好普通话,又要会说莆田话。普通话是汉民族共同使用的语言,是我们使用的第一语言,学好普通话,能与更多的人交流。但是,提倡普通话并不排斥莆田话,莆田话是莆田地区最基本的文化符号,是宝贵的文化遗产,莆田人讲莆田话,地方特色鲜明,更有一种亲切感。
核心考点
举一反三
1、班级要创办一期以“生命·健康”为主题的板报,请作为主编的你为板报设计三个栏目,并写出栏目的名称。
、 、 。
2、教室里,小明擦完黑板,从书包中掏出苹果就往嘴里送,见此情景,你该如何劝说他?
3、学校人口密度很大,一旦遭受突发性自然灾害或意外事故,往往会产生严重后果。如果你是学校的领导,你会采取哪些措施,增强学生的安全意识?(请写出三个措施)
我的网名:
命名缘由:
2009年3月13日9时,第十一届全国人大二次会议闭幕后,国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时,有三处引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取燧,汲水莫若凿井”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。
启示:
上海世博会将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天。预计有200多个国家和国际组织参展。届时,全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会,学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。
(1)在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。
【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电,到现代的计算机、航天器、基因技术,以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等,这些标志着人类文明发展的新成果,都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会,美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会,世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计,上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用,成为中国经济发展的新引擎。
主要信息一:①
主要信息二:②
(2)在宣传周里,学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句,请你续写后一句。
要求:与前一句语意相关,句式一致,字数相等。
【材料】上海世博会期间,中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲,同时展出500多种国家级的非物质文化遗产;其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起,在文化交流中增进友谊。
宣传语:展示不同民族文化
(3)学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料,在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。(不超过25个字)
【材料】上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市,让生活更美好”这个主题。例如,中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板。这些太阳能板年发电量可达250万度,每年减少二氧化碳排放量约
2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间,这种幕帷是用大豆纤维制成的,在展出结束后,可被天然降解,不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型,展厅中有花床、树木、溪涧,令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。
“城市,让生活更美好”的意思是: 。
1、你会选择哪一本书放在哪一单元的学习过程中向同学们推荐?并说明理由。
2、你将会采用怎样的方式引起同学们的阅读兴趣?
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