根据下面提供的情境回答问题。 有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。” 如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。 _____________________________________________________________________ |
雷锋挤的是时间,钻的是技术;而你挤的是车子,钻的是空子!(请你把挤劲、钻劲用在学习和工作上,不要用它来损人利己!)(不设统一答案) |
核心考点
试题【根据下面提供的情境回答问题。 有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲】;主要考察你对
写作等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下面这幅图揭示了怎样的社会现象? |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200127/20200127013646-83076.gif) |
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请你走进《莲花知识知多少》展厅,把下面的题目作简要回答。 ①荷花别名有哪些?______ ②莲是什么的象征?______ ③“小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香”的谜底是什么?______ ④赏莲的胜地有哪些?______ ⑤“接天莲叶无穷碧”下一句是什么?______________________ ⑥“藕断丝连”的原因是什么?______________________ |
作为一个追求内心充实富足的人来说,读书是我们生活的需要。好读书,读好书,必将获益无穷。张榜中学九年级某班举行一次“好读书,读好书”的综合性活动,邀请你参加,相信你能完成下面的任务。 (1)解释“好读书读书好读好书”中三个“好”字在不同情景中的读音与含义。 ___________________________________________________ (2)写出两句运用比喻修辞手法说明读书作用或意义的名人格言。(要求在格言后注明名人的名字) ___________________________________________________ (3)在你读过的书中,你觉得有哪些打动你的好书?请你介绍给同学们一起分享,并说明你的理由。 ___________________________________________________ |
(1)下面是有关莲的介绍,请你结合相关内容及你的积累,对莲作一点宣传,向大众宣传莲。 资料一:莲子补中养神,止渴去热,厚肠胃,固精气,强筋骨,补虚损,利耳目,除寒湿,是一种纯天然高级营养保健品,历来为御膳房必备之物。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200127/20200127013618-31315.gif) | 你所在的班级要举办一次“莲与中国传统文化”的专题研究活动,同学们搜集了如下素材。请你在研读材料的础上,完成(1)~(2)题。 A.古诗中有许多写到莲的,最早的是《诗经》中的“彼泽之陂,有蒲与荷”。到后来,它成了历代诗人笔下的宠儿,如“采莲南塘秋,莲花过人头“(南朝民歌《西洲曲》),”接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红“(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)等。 B.荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。玉姬偷出天官,来到杭州的西子湖畔忘情地在湖中嬉戏。王母娘娘用莲花宝座把她打入淤泥,让她永世不得再登南天。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。 C.荷花之美被历代文人所推崇,汉代文学家司马相如就曾用出水芙蓉比喻自己的爱妻卓文君,自北宋周敦颐写了“出淤泥而不染,濯清莲而不妖“的名句后,荷花更成为花卉王国里的”名门望族“。 D.荷花在地球上出现得非常早,《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载:在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石。 E.美国洛杉矶大学的植物学家申女士的实验室里有两棵古莲——它们是用大约500年前的莲籽培育的。 F.江南民间旧俗把农历6月24日作为荷花生日,届时人们结伴去观荷,为荷花“过生日”。 (1)选出与本次活动主题无关的两则材料,并分别说明理由。 选(填序号)____,理由:____________________ 选(填序号)____。理由:____________________ (2)请你探究在中国传统文化中,荷花作为文学形象具有怎样的特点。 __________________________________________________________________ |
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