题目
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雨的诉说 |
1.示例:(1)风霜雪雨 风雨同舟 风雨兼程 (2)刘德华《冰雨》 童安格《花瓣雨》 (3)戴望舒的《雨巷》 郑愁予的《雨说》 纪伯伦的《雨之歌》 2.示例:(1)①易引发山体滑坡。②引发洪水,冲毁桥梁,淹没田。③酸雨会使农作物减产。 (2)①滋润大地。②滋养农作物。③蓄水。 3.“略”。 4.(1)淫雨 甘霖 快疾迅猛 (2)天街小雨润如酥 描写了雨的绵密繁多 传达了雨的猛烈急切 |
文学常识与名著阅读。 (1)根据提示,写出对应的古代作品名称。 “史家之绝唱,无韵之离***”——《________________》 (2)根据阅读体验,回答问题。 “你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”她说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻、明朗。(选自高尔基《童年》) ①这里的“她”是谁? ______________________________________ ②小说中“她”对“我”的人生产生了怎样的影响? ______________________________________ |
文化石一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落,滋养着每个人的心灵,让我们一起来感受温州的历史文化。 ①【城市印记】温州市五马街口的这座雕塑(见下图),体现了温州精神,请为其取一个恰当的名字。 雕塑名字:______________________________ |
②【妙联拾趣】温州江心寺正门的楹柱上有一副对联,大意是“浮云早晨来会聚,每天早晨来会聚,早晨会聚后早晨飞散了;潮水常涨,时常上涨,时常上涨后时常消退”。根据对联大意,用“/”给此联断句。 上联:云朝朝朝朝朝朝朝朝散; 下联:潮长长长长长长长长消。 ____________________________________ ③【追慕先贤】你认为以下“温州历史文化名人”谁最具影响力?请推荐一位并简要说明理由。 备选:谢灵运 叶适 刘基 孙诒让 苏步青 ____________________________________ |
针对社会热点,某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的语文综合实践活动。根据下面的漫画《滞后》,回答问题。 (1)用生动具体的语言,描述这幅漫画的主要内容。 ________________________________________________ (2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状?从漫画来看,造成这种现状的原因是什么? ________________________________________________ (3)根据《眉山日报》报道:地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始,食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后,你一定有很多话想要说!请你面对下面两种人,把你内心最想说的忠告,郑重地说给他们听。 我对食品企业说:____________________________ 我对食品监管部门说:________________________ |
为了展示公民道德建设的丰硕成果,发挥道德模范的榜样作用,今年5月,中共重庆市委宣传部、市文明办等联合举办了“第三届重庆市道德模范评选”活动,你所在的学校也参与了这次活动。 (1)请研读下面三则材料,分别概括他们能成为道德模范候选人的理由。 材料一:刘兴勇,在妻子生下女儿因病撒手人寰后,他就担负起了家庭的全部重担,不仅要照顾襁褓中的女儿,还要赡养年迈的父母,伺候智障的妻哥。这样的日子,他已坚持了二十多年。 材料二:刘安容,一名普通的护林员。几十年来,月收入仅30元的他顶风冒雨,巡视在山高坡陡的林场。每天10余公里的跋涉,总里程10余万公里的艰辛,使他管护的森林,不曾有一起乱砍滥伐的案件和森林火灾事故发生。 材料三:郑定祥,一位力哥。在与雇主走散后,守着两包价值两万余元的崭新羽绒服,忍着病痛折磨,在大雪纷飞、寒风刺骨中,寻找雇主十四天。当雇主给他感谢费时,他婉言拒绝。 _________________________________________________ (2)请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。要求:语言生动,有文采。 示例: 材料:郑定祥事迹(见材料三) 推荐语:“缺钱不缺德”,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴实心。风雪中的坚持,让冬天不再寒冷。 材料:重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫痪;妈妈外出打工,一去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活,穿越崎岖的山路独自上学,还得担负起照顾爸爸的重担。他常安慰爸爸:“爸爸不哭,我们都是男子汉……” 推荐语:_________________________________________________ (3)如果你以小记者的身份对这次活动进行采访,请根据下面确定的采访对象,拟定两个问题。 采访社区老大爷时你问:_________________________________________________ 采访市宣传部长时你问:________________________________________________ |
名著阅读。 (1)阅读下面名著选段,完成文后问题。 从这一天起,他把整个身心都扑在这部书的创作上,他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。 以上语段出自名著《____》。文中的“他”是____(人名)。清你用简洁的语言概述“他”成长的道路。 _______________________________________________________ (2)回顾初中的语文学习经历,阅读名著让我们获益良多。清你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。 _______________________________________________________ |