题目
题型:黑龙江省模拟题难度:来源:
例:某山路旁:“放火烧山,牢底坐穿。”
把青山留下,把火种带走
某电厂门口大红字标语:“5万伏高压线,严禁触摸,一触即死,违者法办。”
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答案
核心考点
试题【 生活中有一些有警示作用的标语若能再有点人情味、幽默感或文学色彩,效果会更好。请将下列标语改得合情合理。例:某山路旁:“放火烧山,牢底坐穿。” 把青山留下,】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词,作为活动的主持人,你将选用哪一个?请简要说明理由。
①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手心连心
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(2)下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表,请你从中提炼出两则信息。
安徽省留守儿童抑郁情绪调查表
阅读以下材料,按要求回答(1)~(4)题。 材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家***担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。 材料二:目前,安徽省各中小学正在积极推行“课外阅读”活动,通过师生诵读、经典推荐、读书征文等活动,积极营造“爱读书、读好书”的氛围,切实提升师生人文素养。 (1)用一句话概括“材料一”的主要内容。 ________________________________________________ (2)学校将围绕“课外阅读”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。 ________________________________________________ (3)为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语。(不超过20字) ________________________________________________ (4)活动中,某班学生在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时,同学们形成了两种观点: 有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快。 也有人认为,应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。 两种观点,你更倾向于哪种,请说说你的依据并作简要分析。 ________________________________________________ |
语文实践活动。 家是成长的摇篮,家是温馨的港湾,家是前进的航标,家是幸福的源泉。某班举行“我爱我家”的综合性学习活动,全班同学积极参加本次活动。 (1)家中的一物一景一幕,甚至一句话,都渗透着家的温情。下面是某同学展示自己的物品,诉说家中亲情的一段话。请你仿照前句的结构特点,结合自己的体会,续写一句。 家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱;家,是夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是________,________________。 (2)家是爱的港湾,然而在温馨的港湾里常有些不和谐的现象,请你仔细观察下边漫画,谈谈你从中受到的启示。 我的启示:_________________________________________________ (3)古往今来,关于家的诗句、名篇、歌曲、俗语很多,了解他们,可以丰富我们的知识积累,请你展示。(任选两题作答,写出名字即可。) ①含“家”的诗句:__________________ ②关于“家”的歌曲名:______________ ③关于“家”的名篇:________________ ④关于“家”的俗语:________________ |
根据下表提供的内容和数据,请说说图表反映了什么问题。 |