___________________________
| 建造年代 | 当初权属 | |
| 个园 | 清嘉庆 | 私家花园 |
| 何园 | 清光绪 | 私家花园 |
| 阅读下面几则材料，完成问题。 材料一 兰花被誉为“国香”、“香祖”、“天下第一香”，在我国有2000多年的栽培史，是我国最古老的花卉之一。我国爱兰人士多倾心于淡雅的兰花，寻求内外统一，内涵与外在俱佳的赏心悦目的感受。爱兰者喜欢采兰、种兰、赏兰、养兰，把快乐幸福贯穿于赏兰、侍兰的过程中。 材料二 一组兰花图。 | ||
 | ||
材料三 一组兰花的诗文。①芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节。（魏·王肃《孔子家语》）②兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。（唐·杜牧《兰溪》。楚国大夫，指屈原）③芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高雅。（张学良《咏兰》） | ||
| 在端午节来临之际，班级准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿。 有一位同学收集了下面四方面的材料： A．“屈原含冤怒投汨罗江”的历史故事。 B．“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。 C．“幸福小区家庭包粽子大赛”、“五月五龙舟竞渡”的新闻报道图片。 D．唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”、明“芦叶粽”、清“火腿粽”的介绍。 （1）如果要在上面四项中删去一项，你会删去的一项是（ ） （2）请分别说明保留另外三项材料的理由。 _________________________________________________ （3）请你为手抄报写一则“编后语”，要求阐明编写意图，40字左右。 _________________________________________________ | ||
| 根据对话情境，完成以下三个小问题。 班长 大家注意啦！这里有一个通知：校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会…… 学生甲 （性急地插话）现代诗歌朗诵会？喜欢诗歌的人并不是非常多，没有必要专门举办现代诗歌朗诵会啊！ 学生乙 可是，现在正提倡“高雅艺术进校园”呢。举办现代诗歌朗诵会，能让大家更充分地感受现代诗歌的美，这种形式是很不错的。 学生丙 我也觉得挺好的。我对现代诗歌很感兴趣。我喜欢读泰戈尔的《飞鸟集》，喜欢朗诵舒婷的《致橡树》。余光中的《乡愁》我也背得挺熟：“小时候，乡愁是一枚小小的邮票……” 班长 （提高声音）你们慢点争论！听我把话说完啊！文艺部的小张还要求各班在本周三之前将有关现代诗歌朗诵会的活动建议汇总到校学生会呢。 学生乙（兴奋地）好！我建议…… （1）学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是（ ） A．余光中的《乡愁》究竟美不美 B．有没有必要举办现代诗歌朗诵会 C．喜欢诗歌的人到底多不多 （2）下面说法与班长的通知不相符的是（ ） A．校学生会准备在六月八日举办现代诗歌朗诵会 B．有关现代诗歌朗诵会的活动建议须汇总到校学生会 C．表演者只能朗诵泰戈尔、舒婷和余光中的诗 （3）假设你就是学生乙，请接着把你的活动建议说完整。 ______________________________________ | ||
| 厦门与金门的各种交流活动日益频繁。这天，有一个金门学生考察团到你们学校参观，这些金门朋友兴致勃勃地参与到你们班组织的“夏日话扇”活动中。 （1）解说扇用途 林涛从网络上搜索到一则有关扇子的材料。 数千年来，扇子不断演变完善，种类日趋繁多。民间习惯将扇子大致归为两大类：一日平扇（如图1），包括羽扇、绢扇、葵扇等，不能折叠；二日折扇（如图2），可自如敞开收叠。在生活中，扇子有多种用途，例如…… 林涛搜索来的这则材料不完整，请你续写一句话将扇子的用途介绍得具体些。 ___________________________________________________ | ||
 图1 图2 | ||
（2）辨识执扇人 |