题目
题型:广东省中考真题难度:来源:
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答案
核心考点
举一反三
活动过程:_______________________________
活动要求:_______________________________
(1)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。
_______________________________
(2)就学校如何推广普通话问题,请你向班主任提出一条富有创意的建议。
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(3)有时候,课堂上老师上课也用方言,校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法,你说道:_______________________________
①谈谈你在“好读书,读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。
口语交际
(1)学生小宇喜欢流行歌曲的原因是________________和______________;老师对学生听流行歌曲的态度是_____________________。
(2)假如你是小宇,想要回被没收的MP3(音乐播放器),你会怎么跟妈妈说呢?
_________________________________________
1、第一小组举办小报展览,请帮他们审稿。
①写出拼音替代的字,并给加粗字注音。
走进jīng__________典,走进名著。我们与鲁迅一同聆听藤野先生的教诲;与唐僧师徒一同在艰
难的路途中跋涉;与汤姆.索亚一同在黑暗的山洞里体验成长。
jīng________典 教诲 跋涉
②在原句上改正下面两个病句。
阅读名著开拓了我的视野,也提高了我的写作。
______________________________________________
我们只要了解了文学作品的社会背景,才能更好地理解它的内涵。
______________________________________________
2、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)
栏目一 _______________________________________
栏目二________________________________________
栏目三________________________________________
3、第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。
人物:林冲 出处:《水浒传》
人物小传:____________________________________
4、请帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)
活动形式:____________________________________
特色环节:____________________________________
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