题目

题型：同步题难度：来源：

材料探究。      
　　材料一   在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。     
　　材料二   端午包粽子，中秋观圆月，重阳赏菊花……在中国古老绵长的文化书卷中，不同的地域、不同的民族、不同的时代、不同的人，却拥有一种相同的文化情怀。但与此同时，外来的文化和风俗在华夏大地上席卷开来。雍容的西方情人节——巧克力和玫瑰的魅力让人们忘却了七夕“鹊桥相会”的浪漫故事；狂欢的圣诞节——圣诞树和震撼的音乐让人们丢弃了火红的灯笼……     
（1）阅读了以上两则材料，你有何感受？
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（2）请你就如何保护传统节日提出两点建议。
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答案

示例：
（1）“略”。
（2）①挖掘传统节日的文化内涵；②加大宣传力度；③举行丰富多彩的传统文化民俗活动；④学校加大对传统节日等知识的教育力度。（答案不唯一）