题目
题型:同步题难度:来源:
简要事迹:连续12年自强自立,带着妹妹上学的大学生——洪战辉
颁奖词:当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。
请你仿照上例,为曾深深感动过你的人物写一则简要事迹及颁奖词。
简要事迹 ____________________________ 颁 奖 词 ____________________________
答案
颁奖词:从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。
事迹:2005年的春节晚会,一下子让所有的中国人都知道了邰丽华以及她领衔的舞蹈《千手观音》。在无声的世界里,邰丽华创造出一种特殊的美丽,给人们带来纯净至美的艺术享受。(答案不唯一)
核心考点
试题【下面是2005年度感动中国十大人物之一洪战辉的简要事迹及颁奖词: 简要事迹:连续12年自强自立,带着妹妹上学的大学生——洪战辉 颁奖词:当他还是一个孩子】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
胡锦涛***提出了全面建设社会主义和谐社会的号召,现请你阅读下面几则材料,从中归纳出“社会主义和谐社会”的基本特征。
材料一:社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;
材料二:全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;
材料三:能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;
材料四:社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结;人民生活富裕,生态良好。
______________________
______________________________________________________
1、有一次,马克?吐温与一位夫人对坐,他对她说:“您真漂亮!”夫人高傲地回答说:“可惜,我实在无法同样赞美你。”马克?吐温不介意地笑着说:
“ ___________________________________。” 〈在横线上填写一句话,得体而又幽默地否定那位夫人的漂亮。〉
2、结合上题的回答,说说得体语言的妙处?
___________________________________________________
3、仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三句关于书的比喻句。
书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
〈1〉书是______________,_________________________________
〈2〉书是______________,_________________________________
〈3〉书是______________,_________________________________
___________________________________________________
学校开展“鲁迅读书月”活动,主题是“鲁迅与我们的学习生活”。请你按要求完成以下任务。
活动一:走进作品要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品,并写出一句推荐语。
你推荐的作品:A《 》
你的推荐语: ______________
活动二:认识鲁迅要求同学谈谈“你心目中的鲁迅”。下面是同华们收集到的有关鲁迅的材料。有的同学建议根据这些材料拟一副对联来概括我们心目中的鲁迅形象。现在,已有同学拟了一则上联,请你写出下联。
材料一:鲁迅先生“关于自己”的话。
◎在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,随自觉渐渐瘦弱,也以为快活。
◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡。倘使这样的也可以做传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。
◎我觉得古人写在书上的可恶思想,我的心里也常有……
材料二:几个生活细节
◎孙伏园回忆:我随鲁迅先生旅行,如到陕西,到厦门,到广州,我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。耶稣常为门徒洗脚,我总要记起这个故事。
◎北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说:“你看我的棉被,也是多少年没有换的老棉花。你看我的铺板,我从来不愿意换厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了。”
下联:B________________
要求同学把鲁迅与自己的思想、生活实际联系起来。下面是鲁迅作品中的两个名句,请你任选一句联系实际谈谈感想。
①必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
②即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向的目标。
感想:C_______________________________
活动四:提出疑难要求同学记下读鲁迅作品时遇到的不解的问题、或想跟鲁迅先生商榷的问题等。学校将举行论坛,邀请鲁迅研究专家与同学对话,在论坛上你准备提出一个什么问题?你的问题:________________________
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