题目
题型:同步题难度:来源:
材料一 现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”。他在杰作的字里行间时时都会发出“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。 (节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。 (节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。 (摘自3月8日《今日早报》)
不符合的材料:____________________________
理由是:__________________________________
答案
核心考点
试题【 “小演说家”。明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
作者一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?到图书馆或网上查询,阅读有关托尔斯泰的生平资料,谈谈你的认识。
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鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。
荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱,却足以让人惊心动魄。
(1)请根据以上内容,为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题(三至五个字)。
_______________________________________________________ (2)根据这一主题,仿照该栏目内容的写法,为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。
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2008年全国高考考试大纲有了新规定:作文“每个错别字扣1分”。这一规定引起社会各界人士的关注与热议。
上海向明中学学生田园说:“高考现场非常紧张,很有可能一边构思作文一边产生笔误,如果在这种情况下被扣分,我会觉得比较委屈。”
语文特级教师于漪认为,这些年来,学生母语水平下降令人担忧。通过考试罚错字来加强母语地位,是不得已而为的办法!
80后作家韩寒则担心考生纠结在错别字上,写不出好文章来。
著名儿童文学作家郑洁渊认为这个规定能让学生把更多的时间放在母语上。
对此新规定,你是怎么看的?请简要谈淡你的看法。
材料一 [香港《经济导报》周刊5月2日一星期文章]题:(作者王建民)连战率领的中国国民党参访团于4月26日至5月3日访问大陆,实现国共两党60年来一次历史性的握手,揭开国共两党互动与两岸关系发展的新一页。连战的大陆“和平之旅”,不仅是要为台湾前途寻找出路、为台湾经济找活路、为中国国民党寻找发展生存之路,而且要开创海峡两岸和平、和解、和谐、合作之路,开创两岸关系发展的又一个春天。
材料二[时评]2005年5月8日,60多个国家的首脑和联合国秘书长飞抵俄罗斯首都莫斯科。5月9日,莫斯科广场将举行仪式,纪念反法西斯胜利60周年,主题是反对战争、珍惜和平,缅怀历史、面向未来。60年前,漫天烽火还未熄灭,人类历史上最残酷的一场大战进入终局。横行一时的法西斯走向坟墓,无数英雄牺牲生命迎来了最后胜利。“以史为鉴”是人类总结第二次世界大战历史得出的理性结论。维护和平、谋求发展是当今世界两大主题。
(1)根据材料一的内容,拟一个题目填在下面的横线上。(15个字以内)
(2)在第二次世界大战结束60年之际,我们再次想起了那尊竖立在联合国大厦北花园里的青铜雕塑:“铸剑为犁”。请你简单分析它的创意。
(3)请你围绕材料二中提到的当今世界两大主题“维护和平、谋求发展”,就材料一中连战大陆行发表自己的一点看法。
(1)请说出这句话中蕴含的道理。
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(2)请举一个现实生活中的实例来证明这个道理。
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