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题目
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请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。  
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答案
九(1)班至九(3)班从1号出口疏散,九(4)班至九(6)班从2号出口疏散。
核心考点
试题【请根据下面安全疏散示意图,用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路(不超过40字)。  ______________________________________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。   
活动一:下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当内容。   
  学生:陈教授,您好!我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
  陈教授:好的!“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。当时我国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。   
  学生:___________________________________________________
  陈教授:这个问题提得好!“海上丝绸之路”的开通,不仅对当时国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件,还对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。我们宁波当时就是“海上丝绸之路”起点之一。   
活动二:下列材料是宁波成为“海上丝绸之路”起点的部分有利条件,请简要概括。   
  材料一:宁波位于东海之滨,它南通阂、粤,东临日本,北与朝鲜半岛遥遥相望。   
  材料二:宁波人历来活跃在国际商贸舞台,他们走南闯北,开拓新领域,创造了许多奇迹。据不完全统计,现有73000多宁波籍华侨华人分布在世界64个国家和地区。   
  材料三:春秋战国时,宁波港已成为我国著名九大港口之一;唐朝时期,跻身四大名港行列;宋元年间,又是三大对外贸易港口之一;清朝时,被辟为“五口通商”口岸之一;如今,宁波港拥有了“洋洋东方大港”的美誉。有利条件:
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活动三:本次活动需要一则宣传语,请从下列三副对联中,选择你认为最能体现宁波“海上丝绸之路”特色的一项,并简述理由。   
A.七千年河姆渡骨哨鸣响  八百里四明山云茶飘香   
B.三江竞帆,招揽九天日月  东海涌浪,吞吐五洲风云   
C.香樟如盖,郁郁兮摇翠    山茶似焰,灼灼兮飞红
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以下是一家研究机构的调查结论:
(1) 你从这个图表中读出的主要信息是:
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(2) 为了建设公平与诚信的社会,请你提一条建议:
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  中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。   
(1)请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题,并写明相应的调查对象。(不要出现家乡的真实名称)
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(2)下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
①___________________________________
②___________________________________
  材料一:中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。   
  材料二:中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。   
  材料三:剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。   
(3)在活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。你鼓励他说:“___________________ ____________________________________________________________小明终于点了点头。
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  同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目:   
  【栏目一】:浸着血与泪的往事。收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有图片。   
  【栏目二】:战争智慧,是***戮,还是自***?收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。   
  【栏目三】:今天,战争并没有远离。同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
  【栏目四】:爱是幸福,恨是灾难!在此栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
  请你从上列四个栏目中任选一个,为它写上一段80 ~100字的导读。   
  我选择【栏目______________________】来写。
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  为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,凤凰中学八(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。  
【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:
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