题目
题型：同步题难度：来源：
（1）社区是我们的家园。你所在社区的环保状况如何？请列举出两点。
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②_________________________________________________
（2）绿化，对于任何一个社区（村组）来说，都是一件不可忽视的大事。假如在你所居住的社区（村组）有一些随意践踏草坪，破坏花木的不文明行为，请你为此拟写两条标语作为警示。
①_________________________________________________
②_________________________________________________
（3）美化社区，让我们行动起来吧，你将为社区做出哪些贡献？
①_________________________________________________
②_________________________________________________
答案
（2）①手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。②植树造林，功在千秋。（答案不唯一）
（3）①征求各种建议，制定文明公约号召大家行动起来，消除不文明的行为。②爱护花草树木。（答案合理即可）
核心考点
试题【无论你是身在城市，还是呆在农村，我们每个人都生活在一定的社区。关注社区，建设社区，是我们每一个人应尽的义务。（1）社区是我们的家园。你所在社区的环保状况如何？请】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请你推断它的字义：_________________。
（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
诗词_____________________________________
列举的小说或战役_____________________________________
（3）【感悟和平】阅读材料回答：
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）
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（4）【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
【栏目一】：浸着血与泪的往事。收录了熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】：战争智慧，是杀戮，还是自杀？收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】：今天，战争并没有远离。同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】：爱是幸福，恨是灾难！
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。请你从上列四个栏目中任选一个，为它写上一段80——100字的导读文字。
我选择【栏目_______】来写。
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走近冰心奶奶。
学校举办“星光依旧灿烂——怀念冰心”的综合学习活动，请你也来参加。
（1）[制作名片]为了让大家更简洁、更深入地了解冰心，请你按照下面的提示完成“冰心名片”的制作。
