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题目
题型:专项题难度:来源:
  某班学生在进行《莲文化的魅力》综合性学习时,搜集到几首写荷花的诗篇,请你选择其中一首,探究其中的“莲”被赋予了哪些含义。
  诗一:采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。置莲怀袖中,莲心彻底红。忆郎郎不至,仰首望飞鸿。 [《西洲曲》(节选)]   
  诗二:笑艳秋莲生绿浦,红脸青腰,旧识凌波女。照影弄妆娇欲语,西风岂是繁华主? 可恨良辰天不与,才过斜阳,又是黄昏雨。朝落暮开空自许,竟无人解知心苦! [(宋)晏几道《蝶恋花》(节选)]
   诗三:干荷叶,色苍苍,老柄风摇荡。减了清香,越添黄,都因昨夜一番霜。寂寞在秋江上。竟无人解暮辛苦! [(元)刘秉忠《南吕·干荷叶》]  
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答案
诗一:借莲表达了对心爱的男子的思念之情,“莲”象征着爱情。
诗二:借莲抒发自己不遇知己的苦闷,空有报国之志。
诗三:借莲抒发青春易逝的感叹。(合理即可,不需要作分析)
核心考点
试题【  某班学生在进行《莲文化的魅力》综合性学习时,搜集到几首写荷花的诗篇,请你选择其中一首,探究其中的“莲”被赋予了哪些含义。  诗一:采莲南塘秋,莲花过人头。低】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
专题与语文实践活动
  我们学习了《长城》专题,知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了,明代也曾大规模地修建过,那你知道长城的一些知识吗?
①明长城东起_____________ ,西至嘉峪关。
②“秦皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。”这幅对联提到了 
 __________和 ________ 两个有关长城的故事,有关长城的诗句或俗语有“ _________ 。”
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某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是[     ]
A.妙手回春
B.家和万事兴
C.博古通今
D.养天地之正气
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  如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
(1)请你对不文明的游客说一句得体的话。
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(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。
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(3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。
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自然是人类亲密的家园,当我们聆听自然之声、观赏自然之景时,我们的心灵或变得柔软,或引起震颤。根据要求,回答下列问题。
(1)汉语中涉及自然景物的成语很多,比如“春色满园”“山重水复”“风起云涌”,请你再写出两个与自然景物有关的成语。
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(2)删改句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意
改后为:清风明月本无价,____________________。
(3)在生活中,你一定听过风声、雨声、虫唱、鸟鸣……请选择其中一种或几种声音加以描写。(50字左右)
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结合“汉字”专题的学习,完成下列任务。
(1)汉字有着其他文字所没有的独特魅力,例如2008年北京奥运会的会   徽就是运用汉字元素设计的,主图案由北京的“京”字变形而成。下面的图片是某体育项目的会标,请你说出它的妙处。



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(2)班级要组织字谜游戏。你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”(谜底:口)的方式,从“木”“心”“二”“人”中选一个字为谜底,用“××××××都有”的句式,设计一个谜面。
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(3)对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。
平山堂下花似锦,________________。
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