题目
题型:期末题难度:来源:
在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成1~2题。
1.下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概括孟子的治国思想。
【材料一】得道者多助,失道者寡助。译文:能施行仁政的君主,支持他的人就多;不施行仁政的君主,支持他的人就少。
【材料二】国君好仁,天下无敌焉。译文:一国的君主如果喜爱仁德,整个天下便不会有敌手。
【材料三】君仁,莫不仁;君义,莫不义;君正,莫不正。译文:君主仁,没有人不仁;君主义,没有人不义;君主正,没有人不正。
孟子的治国思想:__________________________
2.请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。
北京奥运会开幕式上,2008名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古袍,手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。
我选择的名言_________________________
传统美德:___________________________
现实意义:___________________________
答案
2.名言1:有朋自远方来,不亦乐乎;
传统美德:热情好客;
现实意义:开放的心态,广交朋友。
名言2:三人行,必有我师焉;
传统美德:谦虚好学;
现实意义:善于学习别人的长处。
名言3:礼之用,和为贵;
传统美德:重礼尚和;
现实意义:追求人与自然、社会和谐共处。(答案不唯一)
核心考点
试题【综合性学习 在“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动中,同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成1~2题。1.下面是《孟子》中关于治国的语录,阅读后用一个词语概】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.这部名著是法国著名作家___________的作品。它叙述了贝多芬、___________列夫·托尔斯泰苦难坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
2.我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)
______________________________
活动一:请你为“辞兔年迎龙年”主题活动设计一个开场白。(要求富有文采,运用一种修辞方法,字数100字左右。)
_________________________________________________
活动二:请写出含有“兔”和“龙”的四字成语各两个。
_________________________________________________
活动三:请选择下列有关“兔”和“龙”的歇后语中的一组,补写歇后语的后半部分。
第一组:
(1)猴子笑兔子尾巴短——____________。
(2)河里划龙船——____________。
第二组:
(1)大年初一逮兔子——____________
(2)刘备三上卧龙岗——____________
在《脚踏一方土》的综合性学习中,很多同学都非常关注我们国家的水土流失现象,有同学围绕“水土流失的危害.这个主题搜集了以下材料。阅读这些材料,完成1 --2两题。
【材料一】全国每年流失土壤50亿吨。土壤中流失的氮、磷、钾肥佑计达4000万吨,与我国目前一 年的化肥施用量相当,折合经济损失达24亿 元。长江、黄河两大水系每年流失的泥沙量达26亿吨。其中含有的机肥料相当于50个年产量为50万吨的化肥厂的总量。难怪有人说黄河流走的不是泥沙,而是中华民族的血液。如此大片肥沃的土壤和氮、磷、钾肥料被冲走了,必然造成土地生产力的下降甚至完全丧失。
【材料二】森林和草地具有很大的保水能力,能促进水的正常循环,起着涵养水源、控制地表径流、防止水土流失的重要作用。参差的树冠一般可截留雨量20%以上,地面上的草丛和落叶可拦截并吸收降雨量的50%--80%,林草根系及团粒土壤结构又可减缓水流,使大部分雨水很快渗透,并转蓄于地下。因此,近代植被的好坏直接关系到水土流失的程度。
【材料三】农田的水土流失将化肥和农药带到江河和水库湖泊中,最终流入海洋。这是导致水质恶化,特别是许多湖泊和海域富营养化的重要原因。
【材料四】水土流失使大量泥沙下泄,淤积下游河道,削弱行洪能力,一旦上游来洪量增大,常引起洪涝灾 害。如四川省的嘉陵江、涪江、沱江等几条流域约20%以上的泥沙淤积于水库。据有关专家预测,照此下去,再过50年,长江流域的一些水库都要淤平或者成为泥沙库。
1、以上四则材料中与主题无关的是_____________
2、根据其它三则材料概括水土流失的危害:_____________、_____________ 、引起洪涝灾害。
(1)简要介绍画面内容。
__________________________________________________________
朱永新教授连续五次在两会期间提出要设立“国家阅读日”的提案,朱永新认为应该用设立特别的节日来拯救当前部分国民心态浮躁与疏于阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴的现状。
而著名学者余秋雨却却站出来反对,其理由是:一是现已有“国际阅读日”,没有必要增加类似的节日;二是在网络日趋流行的今天,阅读不再是欠缺,而是灾难;三是在今天,阅读不再重要,阅读能启发生命,但更多的是在浪费生命。
朱永新在博客高调回应余秋雨,认为其是在误导中国人。
1、读完上面材料,你认为朱永新教授与余秋雨先生争论的焦点是什么?
_______________________________________
2、对于这个热点问题,同学们议论纷纷,你也参与也讨论,你怎么看?请把你的观点和理由写下来:_____________________________
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