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题目
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下面是一幅关于环保的公益广告漫画,请你说说对这幅图画的理解。
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答案
示例:绿色是大自然的本色,是地球的本色,希望的绿色要靠大家来共同维护。伸出你我的双手共建绿色的家园,共建美好的明天。(意近即可)
核心考点
试题【下面是一幅关于环保的公益广告漫画,请你说说对这幅图画的理解。 _________________________________________________】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
综合实践题。
  山有竹则山青,水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边,常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力,假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……
  ①《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里,编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。请你联系这些资料,帮忙把“编者按”拟写完整。
  【材料一】竹,常绿多年生植物。茎圆柱形,中空,有节,挺拔向上,质地坚硬。叶青翠,美观,凌霜不凋。
  【材料二】宋代文学家苏东坡曾说:“宁可食无肉,不可居无竹,无肉令人瘦,无竹使人俗。”此名言流传甚广。
  【资料三】清代画家郑板桥喜画竹,并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节,纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”
  【资料四】清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写林黛玉住处潇湘馆:“有千百竿翠竹遮映”,“凤尾森森,龙吟细细”。
  【资料五】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。
  编者按:人们爱竹,爱它那洒脱的风姿;人们爱竹,爱它那____________________;人们爱竹,爱它那____________________。
  ②《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里,有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联?(只需填序号)
对联:凌云劲竹真君子,______。
A.野泉声入砚池中
B.清香移在菊花枝
C.梅梢月斜人影孤
D.空谷幽兰绝美人 
  ③随着两岸交流的加深,《竹韵》小报准备增设一个新栏目,以下这则材料也将编入此栏目。请你为该栏目取一个合适的名称。
  前不久,《海峡周刊》刊登了台湾人杨先生 在厦门创办“竹友园”的报道,引起了广泛关注。经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生 还特地拜访了杨先生。他们在竹友园里赏竹、谈竹,缔结了一段竹友缘。“千载竹文化,两岸本同源”,两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。
答:_______________________。
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综合性学习。
  2011 年12 月22 日,“浙江骄傲——2011 年度最具影响力人物”评选揭晓。他们的事迹感动着每一个人,他们的行动指引着每一个人。请你也加入到这份感动中来。
(1)请细读下面三则材料,概括他们能成为“浙江骄傲”的共同理由。
  材料一 龚学明,在自己收入并不高的情况下,15 年间,花费70 余万元,捐助了100 多名贫困学子,并给全国各地的5600 余名贫困学子找到了爱心使者,人们亲切地称呼他为“助学红娘”。
  材料二 吴菊萍,在杭州滨江区的一住宅小区,看到一个2 岁女童突然从10 楼坠落,奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,其手臂骨折,受伤较重,被网友称为“最美妈妈”。
  材料三 叶霄雯,松阳县职业中等专业学校2009 级幼师班学生。当松阳县西屏镇市口村一幢房子意外起火,她在火灾中临危不惧救出两人,被当地百姓称为“最美姑娘”。
答:__________________________________________
(2)请你参考示例,为当选为2011 年度最具影响力人物“衢州最美教师”集体写一段颁奖词。
示例:材料:龚学明事迹(见材料一)龚学明颁奖词:洗车行挣来的,是贫困少年的学业,推介摊募来的,是社会捐助的热忱,十五年的坚持,翻山越岭给出去五千多个期盼,节衣缩食撑起来慈溪好人龚学明,不是教师,滋润了许多孩子的灵魂,不是富人,守护了慈善行动的尊严。
    材料:陈霞、姜文、江忠红是衢江四小的三位老师,他们挽救了煤气中毒的一家三口的生命。
“最美教师”颁奖词:_________________________________
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 阅读下面几则材料,按要求回答问题       
  材料一、下面是对本校的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)
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男1000米跑、女子800米跑

漫画在线。

(1)这幅以“人与自然”为题的漫画,反映了人与自然之间怎样的一种关系?用两个四字短语来形容。
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(2)这幅漫画揭示了怎样的一种社会现实?
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(3)请对这位持枪人说一句你最想说的话。
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2010年4月22日是第41个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。
要求:从下面所给词语中任选三个(多选不限),使用一种修辞手法,不少于50个字。
责任 警示 和谐 居安思危 同舟共济 山清水秀
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