题目
题型:同步题难度:来源:
(1)我们的祖国地大物博,文化源远流长,你打算从哪些方面,通过哪些途径搜集资料,了解祖国?
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(2)伟大的祖国山河壮丽,赤旗飘扬,如世界巨龙,屹立东方,有人抑制不住内心的情感,写下了这样的对联,请根据提示,修改上联,使其工整。
上联:回忆那峥嵘岁月,真是生灵涂炭啊,老百姓多灾多难,漫长的黑夜何时才有尽头。
下联:看九州方圆,普天同庆;江河歌唱,遍地流芳。
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(3)【回报祖国】知恩图报是中华民族的传统美德。请根据要求答题。
①抒爱国之情,表报国之志是文学作品中一个永恒的主题,请你写出此类古诗词中最能体现这种“情”或“志”的连续的两句。
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②我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长,你打算以怎样的方式或行动回报祖国呢?
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答案
②示例:网络搜索;到图书馆查阅相关资料;实地探访等。
(2)忆峥嵘岁月,生灵涂炭;黎民多难,长夜茫茫。
(3)①示例:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”
②提示:从自己的实际出发,谈出具体的做法,条理清晰即可。答案“略”。
核心考点
试题【 古往今来,多少仁人志士把祖国放在心间,为了祖国抛头颅,洒热血,奉献青春,牺牲生命……为进一步培养同学们对祖国的热爱,学校开展了主题为“祖国,我爱你”的综合性】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)为明确主题、烘托气氛,请你在黑板上写两句对仗工整的主题词。
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(2)在文学名著中,一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象,请你写出几个文学人物及其绰号来,与同学们交流。
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(3)下面是同学王明为同学们准备的趣味抢答题,请你帮他准备一份答案。
下面句子描写的人物分别是谁?请用两三个词概括其个性特点。
①纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概。
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②头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,跨下嘶风赤兔马。
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材料一:2009年9月,海南省副省长林方略表示,虽然甲型H1N1流感在我国已发现上百例,但至今没有一例死亡病例,且世界上甲型流感的病死率也不足1%,甲型H1N1流感并不可怕,希望各媒体积极引导民众预防甲型H1N1流感,不要过分渲染甲型H1N1流感的严重性,要科学、客观、准确地报道甲型H1N1流感的相关情况。
材料二:专家指出,尽管甲型H1N1流感的病死率很低,并不意味着人们就可以对此病掉以轻心,由于这是个新生的流感病毒,是否会产生变异等都是未知数,所以对此病采取严格的防范措施十分必要,随着医学界对此病的认识更加深入,并研发出相应的预防药物,防控手段和级别才会作出相应的调整。
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2009年春节晚会上,赵本山和他的徒弟“小沈阳”等表演的小品《不差钱》深受观众喜爱并获得中央电视台“我最喜爱的节目”一等奖,“小沈阳”其人也一夜之间成为家喻户晓的明星。可是,很少有人知道“小沈阳”成名背后的酸甜苦辣和所付出的汗水,出生于贫困的农民家庭,小学没上完就出来讨生活,作品几次上春晚被裁,演出的出场费仅50元……假如有一天,“小沈阳”应邀来你所在的城市演出,学校派你作为代表去采访他。
(1)你会向“小沈阳”问哪两个问题呢?
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(2)采访结束时,请你用一句名人名言作为结束语赠给“小沈阳”。
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(3)“小沈阳”一夜成名后,拥有了许多粉丝,他们模仿“小沈阳”的说话腔调、动作,许多电视台也推出“小沈阳”模仿秀,请你针对这一现象谈谈看法。
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面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗鼓,便是一种勇气;面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,便是一种达观;面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种释然,然后努力化解,便是一种境界。不要沉迷于破碎的旧梦,不要沉浸在往日幸福的光环,不要在乎人生的得失,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。——张书军《生命的遐想》
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(2)填名句。
①生当作人杰,________________。
②老骥伏枥,________________;________________,壮心不已。
(3)就你对人生的理解,书写感言。
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