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题目
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读“2010年上海世博会会徽图”(原图主色调为绿色),用简洁的文字解说画面内容,并揭示其寓意。
答案
参考:画面内容:会徽图案以汉字“世”为书法创作原形,并与数字“2010”巧妙结合,英文字母“EXPO”“SHANGHAI CHINA”分别代表“世博会”及“中国上海”。
寓意:1、会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦
2、在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的历年,和上海世博会以人为本的积极追求
3、会徽以绿色为主基调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情。
解析

核心考点
试题【读“2010年上海世博会会徽图”(原图主色调为绿色),用简洁的文字解说画面内容,并揭示其寓意。】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
语文综合性学习。(12分)
 为了提高同学们对战争的认识,培养珍爱和平的美好情感,八年级某班开展了“世界何时铸剑为犁”的主题班会活动,假如你是这次活动的策划人和主持人,请你和同学们一起完成下列一系列的活动。
(1)假如你是此次主题班会的主持人,请你设计一段开场白,100字数以内。(3分)
(2)假如你是此次活动的策划人,你打算如何安排?请把活动安排的提纲写下来。(5分)
(3)此次主题班会活动中,你为了让大家更全面地认识战争,丰富活动的内容,也引用了一些描写战争的经典诗词或成语,请写出其中最精彩的诗词名句当中相连的两句和含三十六计的成语两个。(4分)
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倾听体会。(6分)
(1)小朋友听老师讲解海狮脖子上的项圈的来历时,脸上都流露出怎样的表情?(3分)
                                                                               
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填空。(3分)
最好的教育,就是                       ,学会与万物平等,学会感同身受,
学会                                                   
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如果你是一个十二岁的中学生,问不同年龄段的人岁数,你会怎么问?(4分)
(1)问小孩:“                     ?”  
(2)问中青年人:“                      ?”
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为纪念世界反法西斯战争胜利64周年,班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。
小题1:“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
小题2:伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗(词)句;列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。
小题3:下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。

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