题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
核心考点
举一反三
今年是抗战胜利六十周年,联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习,完成下列题目:
小题1:、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会,请你写出本次活动的过程:(3分)
(1)
(2)
(3)
小题2:、同学们的故事,我们将收集整理成为一本故事专集,请你为这本专集命出一个有新意的名字。(2分)
专集名字:《 》
小题3:、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事?请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事,并且对他作出自己的评价。(4分)
故事:
评价:
(1)“这就是我”—--请用几句精彩的语言介绍你自己,尽量表现你的个性,让人过目不忘哦:(2分)
(2)“感受自然”—--古诗词中有不少咏“春”的诗句,请你参照示例,写出连续的两句诗句:(2分)
示例:好雨知时节,当春乃发生。
(3)“漫游语文世界” —--请你参照示例,为下面校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 (2分)
示例:图书馆——来也轻轻,去也轻轻。
①草坪——
②洗碗池——
材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家***担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。
材料二:目前,湖州市各中小学正在努力建设“书香校园” ,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素养。
① 用一句话概括“材料一”的主要内容。
答: (2分)
② 学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。
问题一: (2分)
问题二: (2分)
③为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条选出标语。(不超过20字)
答: (2分)
[海报宣传]为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等,2分)
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦, 。
[扳块设计]活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。(2分)
示侧:板块一:青春的宣言 板块二:青春座右铭
板块三: 板抉四:
[材料探究]在本次活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(3分)
材料一:今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126151954-18272.png)
“青春形象大使”必须具备的条件:
[感言续说]在活动结束的晚会上,肖雅同学深情地说道:“岁月从树林穿过,留下
圈圈的年轮;哨鸽从天空飞过,留下串串的欢韵 , 。啊,青年朋友!我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?”但由于太激动,只说了两句就停住了,这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句,同样表达心中的感慨。(3分)
(1)中国有很多与月亮有关的神话传说,请你至少写出一个。 (1分)
(2)你一定知道月亮的一些美称与雅号,请你至少写出一个: (1分)
(3)我国古代有很多与月有关的对联、诗句,请你补充完整这句带有“月”的诗句。(1分)
我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)李明同学搜集了几个“月谜”,你能猜出谜底吗?(2分)
①明天日全食(打一字)谜底: ②中秋菊盛开(打一成语)谜底:
(5)歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意。赵亮同学搜集了几个与月有关的歇后语,你能猜出它的后半部分吗?示例:水中捞月—— 一场空。(1分)
三十晚上盼月亮——
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