综合性学习考查（6分）滨海中学开展全民读书活动，倡导“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。这当然不能离开对名著的阅读。四大名著塑造了一个个栩栩如生的人物，例如 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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综合性学习考查（6分）
滨海中学开展全民读书活动，倡导“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。这当然不能离开对名著的阅读。四大名著塑造了一个个栩栩如生的人物，例如：鲁智深、孙悟空、关羽、林黛玉等。
小题1:请你选择一个你熟悉的人物，写出与他相关的情节。（写出两个即可）(2分)
名著人物：
相关情节：
小题2:读书除了要积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈你所选择的人物形象的特点，以及给你的人生启示。（4分）

答案

小题1:示例:鲁智深
相关情节：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山、花和尚大闹桃花村、鲁智深火烧瓦罐寺、花和尚倒竖拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林、花和尚单打二龙山、鲁智深浙江坐化。（能够写出其中两点即可得2分）
小题1:鲁智深性格特征：爱憎分明，富有正义感和同情心，乐于助人，襟怀宽广，豪侠仗义，粗中有细。
启示：善有善报，恶有恶报，遇见不平该出手时得出手，做一个有正义感的人。（4分）

解析

要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。言之成理即可

核心考点

试题【综合性学习考查（6分）滨海中学开展全民读书活动，倡导“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。这当然不能离开对名著的阅读。四大名著塑造了一个个栩栩如生的人物，例如】；主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]

举一反三

表达与交流
学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言简洁生动，80字左右。
刊名___________________________

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语文综合实践活动。（8分）
“虎妈”热度渐退，“狼爸”热度正高，“羊爸”又紧随其后。他们的孩子或考上北大或成为硕士研究生。一时间究竟是选择“羊爸”还是“狼爸”式教育成为了热点话题。初三（1）班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。
小题1:依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“羊爸”不同的教育方式。（4分）
【材料一】
“狼爸”萧百佑坚信“棍棒底下出才子”。每当孩子日常生活中的品行、学习成绩不符合他的要求，就必须要接受鸡毛掸子的“惩罚”。但是，打之前要把道理讲清楚，怎么做是对的，怎么做是错的，打得孩子心服口服。打不是目的，是要通过打让孩子接受好的规矩，形成好的习惯，所以打只是辅助手段，要把握合适的尺度。
【材料二】
“羊爸”崔福兴充分认识到营造浓厚的学习氛围对孩子学习非常重要。为此，他家里的电视两年多没有开过；每天下班做完家务，他就和孩子们坐在一起学习；他和妻子还结成了高度统一的“联盟”——绝不能在教育孩子的时候表现出任何分歧。他说：“让爱永远驻我家。”他教育成功的关键就是用爱为孩子们营造了一个温馨良好的学习环境。
【材料三】
“羊爸”赖秋芳一向主张开放式教育，意在培养孩子自觉、自律的意识。他从不会规定孩子今天必须做完这个，明天必须完成那个。他一般会把一项作业布置给孩子，要求孩子在规定的一段时间内完成，这个时间可能是一个星期也可能更久。孩子做完后必须自己检查错误，然后自行订正，他会定期抽查。
答：“狼爸”教育方式：
“羊爸”教育方式：
小题2:“狼爸”“羊爸”各有支持者，请问你更支持哪种教育方式，并说明理由。（2分）
小题3:小王的爸爸赞同“狼爸”的教育方式，小王的妈妈又采用“羊爸”的教育方式，小王无所适从，学习成绩直线下降，请你根据材料四，来劝劝小王的爸爸妈妈。（2分）
【材料四】
专家表示：教育是双向的，每一种教育方式都不是万能的，它的教育效果是由施教者和受教者共同决定的。“狼爸”、“羊爸”的教育方式有着明显的差异，但是他们的孩子都取得了不错的成绩。虽然他们的教育方式目前来看是成功的，但是不见得适合其他的孩子。所以家长在选择教育方式时需谨慎。

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综合实践活动。（5分）
阅读下边两则材料按要求答题。
【材料一】据报道：日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震（后调整为9.0级）。地震引起东京多处建筑物摇晃，引发10米高的海啸，并使日本福岛第一核电站严重受损。15号上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸，使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍，截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。
【材料二】新华网东京4月21日电日本警察厅说，截至当地时间21日18时，3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡，13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。
小题1:用一句话概括上面两则材料的主要内容。（2分）
小题2:老子说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”请你结合福岛核电站核反应堆爆炸事故，谈谈人类对于核能利用的看法。（3分）

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文言文阅读。（19分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】章武三年春，先主于永安^①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕^②，必能安国，终定大事^③，若嗣子^④可辅，辅之；如其不才，君可自取^⑤。”亮涕泣曰：“臣敢^⑥竭股肱^⑦之力，效^⑧忠贞之节，继之以死^⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
注释：①永安：即白帝城 ②曹丕：曹操之子③大事：此指灭魏灭吴，统一中国④嗣子：指刘禅，嗣：继承⑤自取：自己取而代之⑥敢：谦词，有冒昧的意思⑦股肱（ɡōｎɡ）：比喻辅佐之臣⑧效：献出，呈献⑨：继之以死：一直到死
小题1:【甲】文段选自      ，作者       （2分）
小题2:解释下面句中划线的词：（4分）
①躬耕于南阳（     ）     ②先帝不以臣卑鄙（    ）
③若嗣子可辅（     ）     ④事之如父     （    ）
小题3:下列划线字用法不同的一项      （   ） (3分)

A．奉命于危难之间	B．三顾臣于草庐之中
C．事之如父	D．效忠贞之节

小题4:将下面句子翻译成现代汉语：（6分）
①三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
② 君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
小题5:分别概括两文主要事件，结合事件分析诸葛亮的形象？（4分）

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综合性学习。（10分）

2011年11月19日第八届中国（重庆）国际园林博览会在重庆北部新区鸳鸯镇龙景湖隆重开幕。为了让同学们了解重庆园博园，你所在的班级将举办“走进重庆国际园林博览会”的主题班会。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
小题1:在班会的第一个环节中，你要向同学们介绍重庆举办这届国际园林博览会的意义。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。(4分)
材料一：国务院副总理李克强在贺信中说：第八届中国（重庆）国际园林博览会以“园林，让城市更加美好”为主题，融汇中外园林文化，传播生态环保理念，展示园林创新成果，必将对城市经济与人口资源环境协调发展起到积极促进作用。
材料二：园博园展区面积为3300亩，有传统园林集锦区、国际园林展示区、未来园林展示区、三峡生态展示区、景观生态体验区等6个规划分区。园区栽有银杏、桂花、香樟、国槐等六七百中植物。一池湖水、漫山绿树，将园区衬托得更加美丽。
材料三：园林艺术规划专家秦华认为，园博会能提升城市环境和竞争力，是一张展示城市的名片。无论是举办首届园博会的大连，还是后来的上海、广州、厦门等城市，均通过园博会提升了城市的知名度，为打造国际化大都市加分不少。
主信息一：
主信息二：
小题2:在班会的第一个环节中，为让重庆园博园为更多的民众了解，班会上要同学们你为重庆国际园林博览会拟一条宣传标语，请你拟写一条。(3分)
要求：语言简洁，使用一种修辞手法。
小题3:在班会的第三个环节中，你要向同学们介绍重庆国际园林博览会的吉祥物。吉祥物取名为“山娃”，得到了重庆市民广泛的赞同。请你根据下面的材料，说说重庆市民赞同的原因。（3分）
重庆国际园林博览会的吉祥物以“芽”为原型，刻画出一个顽皮自信、憨态可掬的种子形象。他俏皮可爱、充满自信，对城市未来充满美好期待，展现了山城形象和重庆人刚强自立、不屈不挠的坚韧个性，表达出重庆人对国内外宾客的热情欢迎以及办好园博会的信心与决心。

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