题目
题型:不详难度:来源:
【乙】有言诸葛丞相惜赦①者。亮答曰:“治世以大德,不以小惠。故匡衡、吴汉不愿为赦。先帝亦言:吾周旋②陈元方、郑康成间,每见启③告,治乱之道悉④矣,曾不及⑤赦也。若刘景升父子岁岁赦宥⑥,何益于治乎?”及费祎为政,始事姑息,蜀遂以削。
【注】①惜赦:吝惜赦免。②周旋:泛指应酬交际。③启:陈述。④悉:详尽、详细。⑤及:涉及。⑥宥(yǒu):宽恕、赦免。
小题1:解释选文中加横线的词语。(2分)
(1) 论其刑赏 : (2)及费祎为政:
小题2:请用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)不宜偏私,使内外异法也
(2)何益于治乎?
小题3:概括【甲】段选文的内容。(2分)
小题4:【甲】【乙】两段选文写治国策略,但内容各不相同。两文的治国主张分别沙什么?请用原文回答。(2分)
答案
小题1:(1)罚 (2)至、到
小题1:(1)不应该私心偏袒,使宫内和朝廷的刑赏方法不同。(2)(这)对于治理国家有什么好处呢?
小题1:(诸葛亮)提出严明赏罚的建议。
小题1:陟罚臧否,不宜异同。 治世以大德,不以小惠。
解析
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
小题1:本题考查概括文章内容的能力。结合甲文的描写来概括即可。
小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合对文章内容的理解来分析即可。
核心考点
试题【【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。【乙】有言诸葛丞相惜赦①者。亮】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
体育被列入中考范围,大家都十分重视,但也有个别同学,或因忙于学业,或因过于懒惰,疏于体育锻炼。你如何劝说这些同学?(不少于40字)
小题1:根据你的知识积累,发挥你的想象,说说我国把这种探测器命名为“嫦娥”的原因。
小题2:请写出两句与月亮有关的古典诗词名句。
阅读以下材料,按要求完成题目。
中国宁波网3月3日讯(记者陈章升通讯员叶兴法林轶男)今天上午,中国旅游日的发祥地宁海城关西门广场彩旗飞扬,人头攒动,2012中国欢乐健康游宁波游在此正式启动。在活动启动仪式上,宁波市旅游局局长励永惠向广大市民、游客朋友发布推介了一批欢乐健康旅游景区和活动,包括“2012宁波市民最喜欢的十大欢乐健康游景区”、“2012宁波最好玩的十项欢乐健康游活动”、“2012宁波最具魅力的十条乡村健身步道”和“2012宁波最具特色的十家康体养生酒店”。
新闻链接:
2012宁波市民最喜欢的十大欢乐健康游景区:宁海森林温泉度假区、东钱湖旅游度假区、象山松兰山海滨旅游度假区、奉化溪口-滕头国家5A级旅游区、慈溪达蓬山旅游度假区、余姚四明山丹山赤水景区、镇海九龙湖旅游度假区、鄞州天宫庄园休闲旅游区、北仑凤凰山海港乐园、慈城古县城。
2012宁波最好玩的十项欢乐健康游活动:前童古镇闹元宵、东钱湖龙舟赛、象山(石浦)三月三踏沙滩、奉化商量岗滑雪游、慈溪滑翔伞旅游、余姚激情漂流游、镇海九龙湖环湖自行车赛、鄞州五龙潭驴友大会、北仑海港乐园蹦极大赛、慈城古城过大年。
小题1:请为上面的新闻拟写标题。(不超过20字)(2分)
小题2:在当天的仪式上,秦学军等十位在宁波户外运动、温泉、滑翔伞、蹦极、漂流、海钓、自行车、徒步、自驾等方面的资深达人被评为“2012宁波十大欢乐健康游向导”。如果你也是其中一位向导,你会怎样来介绍你所喜欢的健康游项目呢?请选择你所喜欢的健康游项目,结合宁波的健康游活动写一段介绍词。(4分)
4月23日是“世界读书日”。这样一个日子的到来,总让我们把目光投向阅读,下面是对浙大宁波理工学院50名大三学生课外阅读情况调查,请阅读下面材料,按要求答题。
材料一:在记者回收的50份有效问卷中,几乎所有人在第一题“你认为课外阅读必需吗”的答案中,选择了“非常必需”或“必需”,分别占46%和50%,仅有两位同学选择了“不是很必需”。不少同学在“阅读心得或感受”中表示,在完成专业课学习的基础上,选择自己感兴趣的内容进行课外阅读,能够“拓展知识面”、“丰富内心世界”、“陶冶情操”、“提高修养”、“完善人生观和价值观”。但尽管绝大多数大学生内心明白课外阅读的重要性,真正付诸实践的比例并不高。44%的大学生把课余时间用于“玩游戏”,只有40%的大学生把课余时间用于“阅读”,其他的学生在课余时间选择了“旅游”、“体育运动”、“交友”等。
材料二:调查显示,平均每天课外阅读时间超过1小时的大学生不到半数。52%的 学生课外阅读时间为1小时—0.5小时。而阅读的时间段以“睡前”为主,占68%。另外,18%的学生会在“上课时”读课外书,14%的学生选择在“早上或中午等其他时段”进行课外阅读。
材料三:在调查中,记者还发现一个现象:碎片化阅读正在校园流行。碎片化阅读,是指读者通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的阅读模式。譬如,通过微博获取信息的大学生就占调查的八成以上“信息量大、阅读方便、更新速度快”是大学生热衷微博的原因。而时间的碎片化也直接助推了快餐式的浅阅读,即不需要思考而采取跳跃式的阅读方法,所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解,追求的是短暂的视觉快感。
小题1: 材料一、二反映出大学生阅读的哪些现象?(2分)
小题2:针对材料三,请你谈谈碎片化阅读的利弊。(2分)
小题3:在“世界读书日”活动中,你班将举行以阅读为主题的班会,请你为此次活动拟一条主题语。(2分)
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