题目
题型:不详难度:来源:
某地中学生在该倡议前后上网内容调查情况对比表 | ||
时间 | 浏览乞讨儿童的相关信息 | 其他(聊天、游戏、查找学习资料等) |
2011年2月5日(倡议前) | 3% | 97% |
2011年2月9日(倡议后) | 71% | 29% |
答案
(不得照抄原数据,要从数据的比较中得出变化趋势。只写“上网聊天、游戏、查找学习资料的人数大幅度减少”未写“关注乞讨儿童的相关信息的人数”只得2分)
解析
核心考点
试题【2011年2月7日,知名学者于建嵘在微博上发出倡议:随手拍照解救乞讨儿童。网友纷纷表示要关注乞讨儿童,同心协力让被拐儿童圆回家的梦。下面是一份调查表,从表格内容】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
要求:扣住所选景观的特点,语言生动形象,富有感染力。(要适当运用修辞手法)
景观:
导游词:
国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。
“商人说:”最宝贵的东西是源源不断的利润。”
画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”
对此,小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。(4分)
小孩说:
病人说:
的基本内涵。(3分)
材料一:闵损,春秋时鲁国人。生母早死,父亲娶了后妻。继母经常虐待他,冬天,她给自己生的两个孩子穿棉衣,却给闵损穿用芦花做的“棉衣”。一天,闵损牵车时因冷打颤,将绳子掉落,被父亲鞭打,芦花从破衣缝飞出,父亲方知闵损受到虐待。父亲要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母,说:“留下母亲,我一个人受冷;休了母亲,三个孩子都要挨冻。”
材料二:岳飞,南宋抗金名将。1126年,金兵大举入侵中原,岳飞投军。临行前,姚太夫人将“精忠报国”四个字刺在儿子的背上,让他永远铭记在心。从此,“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。母亲的鼓舞激励着岳飞,其戎马生涯中,他亲自参与指挥了一百二十六仗,未尝一败,为保卫国家做出了巨大贡献。
材料三:孟佩杰,女,汉族,20岁,山西师范大学学生。5岁时父亲去世,不久母亲重病后也去世了。5岁的孟佩杰由养母刘芳英领养照顾。三年后,养母刘芳英因病瘫痪,不久,养父不堪生活压力离家出走,此后杳无音讯。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳,承担起侍奉瘫痪养母的重任。2009年,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”。
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