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题目
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九年级(1)班开展了以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛系列活动,下面是活动过程中的一些问题。请你参与解决。(12分)
小题1:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(至少运用一种修辞方法)(2分)
小题2:小明同学面对困难、逆境时,总是缺少意志力,总是害怕失败,常常退缩,小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪三则可以作为规劝的材料?(3分)
①胜人者力,自胜者强。
②失败是成功之母。
③顽强的毅力可以征服世界上任何一座高山。(狄更斯)
④人誉之,一笑;人骂之,一笑。(齐白石)
⑤苦难对于天才是一块垫脚石,对能***人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。(巴尔扎克)
可以用来规劝李松同学的三则名言警句是___________。(只填序号)
小题3:活动后,小辉同学写了一篇演讲稿。下面是演讲稿的部分内容,请你读后完成①-②题。(4分)
同学们,生活就是由许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠,顽强不屈的抗争精神。【A】不愿屈服于做挫折的奴隶,而要成为它的主人。这就是我们的使命!
每一次挫折都是一笔财富,【B】当我们成功的克服挫折,并积累了相当丰富的经验后,就会在未来的中考考场,乃至整个人生中勇敢地拼搏!
同学们,微笑着面对挫折,是你最好的选择!
①画线句【A】中,“________”一词使用不当,可以改成“_________”。
②画线句【B】有语病,可修改为:_________________________。(不得改变原意)
小题4:你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次活动后,你打算怎样劝说他?(3分)
答案

小题1:示例:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼。(语言简洁,运用一种修辞方法,意对即可,2分)
小题1:②③⑤(3分)
小题1:①屈服 臣服  ②删去“当”“后”二字,或在“就会”前加上“我们”。(4分)
小题1:示例:别灰心,俗话说:“谁笑到最后,谁才是胜利者”,请相信自己,你一定会从失败中站起来。(符合要求,委婉得体,表达流畅即可。3分)
解析

小题1:拟写宣传标语,只要能围绕以下三点:一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。
小题1:从规劝的话题中理解,能反映“学会战胜困难”观点的名言即可
小题1:这是关于句子语病考点。要求学生了解常见的成分残缺、搭配不当、前后矛盾等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改,并学会修改语段中的病句。具体表现为【A】中用词不当,将“屈服”改成“臣服”【B】成分残缺,删去“当”“后”二字,或在“就会”前加上“我们”。
小题1:语言交际要符合要求,委婉得体,表达流畅即可。
核心考点
试题【九年级(1)班开展了以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛系列活动,下面是活动过程中的一些问题。请你参与解决。(12分)小题1:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
在精彩的语文世界里漫步,你的收获一定不少,认真回答下列问题,尽情展示你的语文能力吧!(12分)
小题1:一个顾客在酒吧里喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒吧的老板,“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地答说:“35桶”。顾客说:“我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法”。老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”
顾客说:“这很简单,你只要将每个杯子里的酒装满就行。”
①老板急于讨教卖酒的办法,暴露了他什么心态?
②顾客话中有何言外之意?
小题2:阅读下列一则新闻,简要概括其主要内容。(不超过30个字)
连云港日报5月12日讯,在600平米的舞台上先变出一架30米长的飞机,然后瞬间将其变得无影无踪,眨眼之间,飞机又在距离海滩500米外的海上出现。这精彩的一幕将于6月底在我市连岛上演。这一大型魔术节目由我市杂技团团长、魔术家汪其魔主创,曾获全国魔术大赛最高奖——金菊奖,因舞台太小而不得不放弃了今年的央视春晚。省委书记李源潮听说汪其魔要在连岛表演“海上大变飞机”这个魔术后,称他是“我们江苏人的骄傲”。
小题3:“铸剑为犁”的塑像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义,我们反对战争,但我们不怕战争,因为我们时刻准备着!。根据你的积累,完成下列问题。
①默写一首完整的古今描写战争的诗词。
②列举2个军事成语。
③列举“三十六计”中任意两计。
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综合性学习(8分)
重庆旅游的主题宣传语是什么?重庆欢迎你?魅力之都?……据了解,自今年6月以来,一个更加具有鲜明特点的主题宣传语——重庆,非去不可”,已经得到了市民广泛认可,并在央视频频亮相。市旅游局说,这句话现在已经申请了注册商标,正式成为重庆市的旅游宣传口号。
小题1:你认为“重庆,非去不可"这则宣传语好在哪里?请分析至少两点妙处。(4分)
小题2:请你仿照示例,给外地人推荐一个到重庆后“非去不可”的地方,要求语言简炼优美,能鲜明突出景点特色。(4分)
例:推荐地点——三峡博物馆
理由:它收藏着这座城市的历史文化,展示着这座城市的精神与梦想。
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对于近日越演越烈的钓鱼岛事件,网友众说纷纭,有人主张打一仗,用“拳头”维护主权最干脆,有人认为不可打,要和平谈判解决。你认为呢?为什么?(4分)
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在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利的日子里,“记住历史,珍惜和平”成了青少年的共识。假如一位抗日老战士来到你的身边,你将对他说些什么?假如一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边,你又将对他说些什么?   请围绕“记住历史,珍惜和平”这一主题,根据不同的对象,写下你想说的话,每句话不不少于10个字。(4分)
①我将对抗日老战士说:                                             
②我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:                                 
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综合性学习(5分)
小题1:学校的图书室向全体同学开放,大家可以借阅喜欢的书籍,增长自己的知识。只是很多同学来到图书室似乎没有意识到,自己大声说话,已经影响到了专心看书的同学。
请你替学校图书室设计一条简洁的标语,提醒在图书室大声说话的同学保持安静。(2分)
小题2:课外阅读能增广见识,丰富语言积累,对同学们有莫大的好处。只是目前发现许多同学在选择阅读书籍的时候,往往忽视了那些经受了时间考验沉淀下来的代表着文化精髓的文学名著,手中总是握着代表快餐文化的商业性的漫画书,甚至上课的时候也忍不住偷看。
针对这种现象,请你用第一人称写一段劝说这类同学的话。(3分)
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