题目
题型:不详难度:来源:
“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:
小题1:【说文解字】(2分)
其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?
小题2:【快乐练习】(2分)
请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写一个句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是______________________,______________________。
小题3:【歌声悠悠】(3分)
请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。
我推荐的歌曲:《 》
推荐语:
答案
小题1:触动内心的人与人之间的情感。
小题1:爱心是一道挂在雨后天空的彩虹,让倍受挫折的人感到人间的光彩。
小题1:让世界充满爱 有一首歌,如春风吹遍神州大地,似阳光洒向大江苏南北,它唱出亿万同胞共同的心声:让世界充满爱。现隆重推荐《让世界充满爱》这首歌作为本次活动的主题曲,让它唱响我们每个人的心房,响遍世界的每一个角度。
解析
小题1:试题分析:汉字是很讲究形象的,象形,会意,是汉字的造字法之一二。“爪”为“手”,意为“抓取”,“ 冖”为“室”,与心相依,意指“心室”,“友”,意为“亲近”,这样的组合,诠释了“爱”的含义。
点评:本题有难度,学生不了解繁体字,对汉字的构造不甚了解。汉字的结构是复杂的,但了解汉字的结构,不仅能帮助自己正确书写汉字,更重要的是获得更多的传统文化的信息,从这方面来看,本题拟题很有新意。
小题1:试题分析:注意例句中相关词之间的关系:冬日的阳光——贫病交迫——温暖,并要紧扣句子的中心意思“爱心”。
点评:本题不难,例句结构明确,易于理解。仿句一方面能很好地认识汉语句子的结构特点,另一方面对写作有一定的帮助。仿句的要求是,结构相同,主题一致,句意相承。
小题1:试题分析:注意题干中关键词:“主题有关”,“推荐语”。活动的主题是“爱心”,推荐语的要求是,主题鲜明,语言简短生动,富有宣传性感染力。
点评:本题不难,要求明确,主题易于写作。此题拟题较好,联系学生所掌握的知识,关注了学生的爱好,拓展了思维,考查了写作能力。
核心考点
试题【综合性学习(7分)“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:小题1:【说文解字】(2】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
大自然是个丰富多彩的物质世界,有千姿百态的山川溪流,种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫,它们以自然美的形态展现,给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。下面,让我们一同走进“感受自然”的综合性学习活动,完成下列任务。
小题1:很多古诗句描写了自然之趣,请写出下列诗句涉及的季节。(2分)
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 季节: 春季
A.故人万里无消息,便拟江头问断鸿。 季节:
B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 季节:
小题2:续写句子。人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的鸟语花香,人们都爱秋天,爱它的 ,爱它的 。(2分)
寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去。
小题1:请你为这次活动设计一个主题词。(2分)
小题2:请你依照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)
A.第一环节绘四季美景 | B.第二环节 |
C.第三环节唱四季歌 | D.第四环节 |
最喜欢的季节: 诗句
理由
楚国人想偷袭宋国,便事先派人去测量澭河,在浅处树立了标志。
不料后来澭水暴涨,水位升高,而楚军一无所知,夜半更深赶到岸边,仍按原来的标志偷渡,结果淹死一千多人,全军哗然大乱,如同房屋倒塌一般。这个故事告诉我们:
___________________________________________________________________
____________________________________________________________(2分)
答:
小题1:揣摩妈妈的话,其言外之意是:
小题2:听了妈妈的话后,女儿禁不住说道:
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