题目
题型:不详难度:来源:
为进一步扎实推进“普通话进校园”、“书法进课堂”、“诵读进教材”为主要内容的“三进”活动,培养学生自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的校园文化。某校七年级(1)班开展了“走进图书馆,书香溢校园”的综合实践活动,你也乐在其中:
小题1:请你围绕主题,为本次活动拟写一个富有文采的宣传语。(2分)
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小题2:为了帮助同学们更清晰的了解有关“狼”的知识,老师布置大家到图书馆查阅相关资料,搜集、整理“狼”的成语和谚语。请各写出一条。(3分)
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小题3:图书馆,是学习的天地。大量的藏书,折射出人类社会的历程,反映了人类文明的成果。通过开展“走进图书馆”的语文实践活动,你有哪些收获?(至少写出2点)(3分)
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答案
小题1:略;
小题2:狼狈为奸、狼心狗肺、狼吞虎咽、虎狼之邦等;舍不得孩子套不住狼,狼披羊皮还是狼,狼给羔羊领路最危险等(成语1分;谚语2分);
小题3:收获:①学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。②培养自主学习,独立探索的能力。③激发阅读兴趣,培养了团队协作精神。(言之有理即可)(1点1分,2点3分)
解析
小题1:试题分析:“围绕主题” 是审题的关键点“走进图书馆,书香溢校园”是我们拟答时需要注意的地方,因此,我们的宣传语应是积极向上的,具有鼓动性的。如让图书馆变成我们的第二教室,让书籍变成我们的精神食粮等。
点评:要在审清题目的基础上大胆拟答,平时要多读多写多练,敢于表露自己的文学才华。
小题2:试题分析:“成语、俗语”各一是审题的关键点,成语较多,如狼心狗肺、狼子野心等,俗语我们积累的也有,关键要看能不能想得起来,如舍不得孩子套不住狼,狼披羊皮还是狼等。
点评:在平时的语文学习中,既要注重课堂上的学习,也要注重从各方面积累。对于一些成语、俗语、格言等知识要随时积累下来,以备不时之需。
小题3:试题分析:“走进图书馆”的收获是审题的关键,根据个人的理解和体验,我们可以从个人的思想、心志、方法、乐趣等多角度回答。
点评:通过以上两个题目可知,生活中处处有语文,到处都是学习语文运用语文的大好天地.因此,我们不仅要有学习语文学好语文的决心,不仅要在课堂上学习语文,还要在生活中学习语文,树立大语文观念,做学习语文的有心人.
核心考点
试题【专题与语文实践活动。(8分)为进一步扎实推进“普通话进校园”、“书法进课堂”、“诵读进教材”为主要内容的“三进”活动,培养学生自主学习能力和学习兴趣,营造高雅的】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气;不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
小题1:下面加线词词义相同的一项是( )(2分)
A.危急存亡之秋一叶落而知秋 |
B.忘身于外 无敌国外患者 |
C.盖追先帝之殊遇笼盖四野 |
D.然侍卫之臣不懈于内还于旧都 |
A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”;殂,死亡) |
B.恢弘(气势宏大) |
C.殊遇(特别厚待) |
D.引喻失义(说话中称引譬喻不恰当) |
【活动一:汉字溯源】(3分)
2012泉州年度汉字评选结果刚刚揭晓,看似平常的“美”字从60个汉字中脱颖而出。“美丽中国”、“美丽乡村”、“美丽社区”、“最美教师”、“最美司机”、“最美警察”……
阅读材料内容,试从“美”字的构造诠释“美”的含义。
【活动二:汉字传承】(3分)
在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?
【活动三:汉字卫士】(2分)
班级成立了“啄木鸟”小组,你是其中一员,请从下面文字材料中找出使用不规范的字,仿照所给示例纠正并分析错因。
材料:“一个方块字是一个魔方,美丽的中文不老。”浮躁的尘世里我们无瑕追求内心的宁静,汉字以它特有的魅力,引领我们一路追梦。
示例:某店促销广告:“特效纹香,5元1盒。”
将“纹”改为“蚊”,蚊香是用来熏蚊子的,应为“虫”旁,此处是形似字混淆。
在学习了《长城》这一专题后,班级组织了一次学习交流活动。
小题1:作为这次活动的主持人请你设计一段开场白。(不少于60字)
小题2:作为此次活动的参与者,请你写出几个关于长城的谚语、俗语、民间故事、传说(共写出两个即可)。
小题1:古诗中包含了许多气象物候现象,如:“ , 。”这句诗说明春天来了。
小题2:为了减少上面漫画情景的再次出现,请你拟写一则广告语。(2分)
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