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题目
题型:不详难度:来源:
江都某学校要办校刊了,校刊栏目的拟名可有讲究了,要轻松、灵动、活泼,充分考虑到读者的心理。比如“校长心语”比“校长讲话”就更有情味。假如你是校刊的编辑,请修改下列的栏目名,使之更有个性和特色。(3分)
校园生活                 好人好事                学生作文
                                                                         
答案
青春风景线,好事回放,习作园地
解析

试题分析:分析提供的短语的内容,从学生学习生活的角度来拟写,注意语言要简短生动。
点评:本题不难,题旨明确,拟答容易。语文实践和口语交流能力的培养,是语文学习的重要内容,平时要注意将所学语文知识与实践结合,在各种学习活动中运用所学语文知识。多阅读报刊杂志,接收这方面的信息,了解这方面的常识,积累感性认识。
核心考点
试题【江都某学校要办校刊了,校刊栏目的拟名可有讲究了,要轻松、灵动、活泼,充分考虑到读者的心理。比如“校长心语”比“校长讲话”就更有情味。假如你是校刊的编辑,请修改下】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下列材料,回答问题。
【材料一】据2011年发布的《控烟与未来——中外专家中国烟草使用与烟草控制联合评估报告》显示,中国二手烟民高达7.4亿人。
【材料二】在通风不好的室内,有人吸2支烟后,室内空气污染比室外高出20倍。接触二手烟者与生活在无烟环境中的人相比,患冠心病的风险高出25%~30%,由心脏疾病造成的死亡风险提高30%,呼吸困难危险率增加45%,患慢性支气管炎风险增加65%,患哮喘风险增加39%。
【材料三】烟草烟雾还会发散、滞留在墙壁、家具、衣服甚至头发和皮肤上,形成“三手烟”。“三手烟”包含重金属、致癌物,甚至辐射物质,可在室内滞留数小时、数天甚至数月,会持续对进入室内的人产生健康危害。
小题1:从上述材料中,你读出了哪些信息?(2分)
答:
小题2:2013年5月31日是第26个世界无烟日,为有效提升社会公众拒绝二手烟、维护无烟环境的意识,请你拟一幅公益广告标语(10个字内)。(2分)
答:
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校学生会准备举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。
小题1:请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。 要求: ①紧扣座谈会的主题; ②运用比喻的修辞方法; ③不超过20个字。(2分)
                                                                             
小题2:座谈会拟就下面的材料进行讨论,请你选择一个角度写一段话,发表你的看法。
(4分)
【材料一】近日,一名南京中学生在埃及神庙浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”一事,引发国人一片哗然。一时间,指责、人肉、黑网,让人无所遁形、无地自容。
【材料二】连日来,南京一未成年学生埃及神庙刻字事件,引发社会各界极大关注。5月25日,当事学生家长通过《现代快报》向公众道歉、向埃及方面道歉。
【材料三】昨天,埃及神庙浮雕上的中文刻字已基本被清除,浮雕并未因此受到损坏,然而当事的孩子及家人由于不堪媒体和网友的打扰,目前不再露面。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
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综合实践活动。(8分)
扬州,物产丰富,小吃众多,自古就有“食在扬州”的美誉,是中国四大菜系淮扬菜的发源地。现在学校要开展“赏美食,品文化”的活动,请你参加并完成下面的任务。
小题1:【享美食,品文化】
本报讯 淮扬美食文化是扬州的一张“城市名片”。 2012年第五届扬州淮扬菜美食节昨晚在迎宾馆拉开帷幕。淮扬菜文化节从2008年至今,已经成功举办了五届,正成为扬州特色品牌,每年一度的美食节,促进了淮扬菜与时俱进。相信融合传统扬州烹饪工艺与现代西餐组配、高雅而新颖的淮扬风味,定会让大家更深地体验到扬州文化的精致和扬州人民的热情。
《扬州日报》2012 4 18
(1)给上面新闻拟一个标题(不超过17字)(2分)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)高邮是著名的莲藕之乡,请结合《荷》专题所学内容,向来参加美食节的游客介绍我们的土特产——莲藕汁,共享美食带来的健康与欢乐。(3分)
                                                                             
小题2:【赏佳文,悟情感】
还有一个风俗,是端午节的午饭要吃“十二红”,就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋,其余的都记不清,数不出了。也许十二红只是一个名目,不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的,这一点是我没有记错的……
汪曾祺《端午的鸭蛋》
链接材料:中国人一直喜欢红色,喜庆吉利,有节日的气氛。至于端午的菜品,为何一定要十二红,而不是十一红,或是十三红。这是有说法的,这个数字代表每年的十二个月,再者它也兼顾了每年的四时八节。
结合链接资料,说说扬州人过端午吃十二红的习俗表达扬州人民怎样的愿望?(3分)
                                                                        
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现代文阅读
生命的林子(10分)
有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心神,潜心修行,但法门寺法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,自己远不如寺里的许多僧人。
有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,纳集了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷,这样,你的才华便会很快光芒迸露了。”
玄奘自忖许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺,寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹,去向方丈辞行。
方丈明白玄奘的意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。方丈说:“你愿做烛火还是太阳呢?”
玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑说:“我们到寺后的林子去走走吧。”
法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山头上,这座山头上树木稀疏,只有一些灌木和零星的三两棵松树,方丈指着其中最高大的一棵说:“这棵树是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,玄奘说:“它只能做煮粥的薪柴。”
方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的的林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘说:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?”
玄奘说:“都是为了争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕的阳光,为了一滴的雨露,它们都奋力向上生长,于是棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵,一团团的阳光是它们的,许许多多的雨露是它们的,在灌木中它们鹤立鸡群,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊。”
玄奘听了,便明白了。玄奘惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山野小寺就是那棵远离树木的树了。方丈我不会再离开法门寺了!”
在法门寺这片森林里,玄奘苦心潜修,后来,终于成为一代名僧,他的枝叶,不仅伸过云层,伸进了天空,而且,承接了西天辉煌的佛光。
是的,一个成才的人是不能远离社会这个群休的,就像一棵大树,不能远离森林。
小题1:玄奘打算离开法门寺的原因是什么?(2分)
小题2:方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,用意何在?(4分)
小题3:为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢?再请你结合目前我国独生子女教育状况,谈谈自己的看法。(4分)
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综合实践活动。(9分)
时代呼吁雷锋精神,全国各地都在开展纪念并学习雷锋同志的活动,请你也来一起参加吧。
活动一:召开“学习雷锋好榜样”主题班会
小题1:请你为班会主持人设计一段开场白。(2分)
                                                                              
                                                                              
小题2:围绕主题,请你为本次班会设计三个活动环节(主持人开场白除外)。(3分)
环节一:________________  环节二:________________  环节三:________________
活动二:做回小记者
小题3:“雷锋节”前后,不少扬州市民到流动采血车上无偿献血。假如你是我校文学社的一名小记者,采访一位正在无偿献血的大学生,你会怎么说?(2分)
                                                                                 
                                                                              
活动三:接过雷锋的枪
小题4:学习雷锋,重在行动。你准备怎么做?写出你的两个计划。(2分)
计划一:_____________________________  计划二:___________________________
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