题目

题型：不详难度：来源：

综合性学习。（6分）
小题1:教师节即将来临，某校组织一次“献给教师节一份特殊礼物”调查活动。请你参加并完成以下任务。
活动一：写出一位我国著名教育家：          。（1分）
写出歌颂教师的诗句或对联：                                。（1分）
活动二：班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。
（请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。（3分）
                                                                                    
                                                                                   
小题2:在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：

调查对象	工作量 （年级、周）	备课情况	上课情况	批改作业情况	辅导情况
语文教师	16	每天	每天	每天改	上自习
数学教师	16	每天	每天	每天改	上自习
英语教师	16	每天	每天	每天改	上自习
体育教师	8	周	周2	无	不上自习
历史教师	8	周	周2	周改	不上自习

请用一句话表述你分析图表得出的结论：                                。（1分）

答案

小题1:孔子、陶行知；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ； 制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表） ②按调查计划进行调查，做好调查记录 ③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论 ④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议 ⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等 ⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。         
小题2:语数英教师辛苦，工作量大

解析

小题1:
试题分析：主要是考查学生在生活实践中，进行口语交际或书面表达的能力，也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。不要轻易地认为这样的题目全靠学生的临场发挥，或认为这样的题目不管怎么答都能得分。
小题2:
试题分析：综合性学习考点的题型很多，也很新。有广告词的设计、主持采访、临别留言、情景对话、表格图表分析、漫画解说、新闻评说等，但一般都是以自主探究、自主设计某个具体任务为中心，要求结合具体任务所需要的语境，进行符合交际需要的语言表达练习。