题目
题型:不详难度:来源:
【材料一】2014年3月1日晚,十余名暴徒手持长刀,从昆明火车站站前广场、临时候车室、临时售票区到第一售票大厅,一路杀戮,无辜的乘客纷纷被砍倒。当公安民警到场处置时,暴徒仍持刀顽抗。短短12分钟,造成29人死亡143人受伤。
【材料二】3月2日,联合国安理会发表媒体声明,“以最强烈的言辞”谴责1日发生在中国昆明火车站、造成大量无辜平民死伤的恐怖袭击事件,呼吁将恐怖袭击实施者、组织者、资助者和支持者绳之以法。安理会向“这起非常丑恶的恐怖袭击”的受害者及其家人,以及中国人民和政府表示最深切的同情和慰问。
【材料三】由新疆分裂势力一手策划、组织的严重暴力恐怖事件发生后,俄总统普京向习近平致慰问电,“强烈谴责这一令人发指的行为”。俄罗斯克里姆林宫新闻局发布消息称,俄总统普京就昆明发生暴力恐怖事件向中国国家主席习近平致慰问电。
【材料四】3月2日晚,美国驻华大使馆发布微博称,美国谴责这一可怕且毫无意义的在昆明的暴力行为,向死难者的家人表示哀悼,并向所有被这场悲剧殃及的人们致以慰问。
小题1:用简洁的语言概括后三则材料的主要内容。(4分)
小题2:【材料一】中暴徒的行为令人发指,你作为在校生,请就校园安全问题结合你校的实际,提两点合理建议。(2分)
答案
小题1:国际社会对昆明恐怖袭击事件表示谴责。
小题2:1、加强学校安全管理,严格执行门禁制度,外来人员入校必须接受检查和进行登记。2、开展校园安全知识讲座,提高师生的安全防范意思。
解析
小题1:
试题分析:概括材料主要内容就是把材料中的主谓宾概述出来即可,这三则材料的主语不同,我们把他们统称为国际社会,他们都在谴责昆明暴力事件,自己再把这些信息连起来就可以了。另外这题还要看清题目,注意是概括后三则的主要内容
小题2:
试题分析:这题提出自己对校园安全问题的见解表述出来即可。可以从两方面深化开来讲,一是从学校的安全制度方面,一是从师生自己的安全意识方面讲
核心考点
试题【阅读下面材料,完成后面题目(6分)【材料一】2014年3月1日晚,十余名暴徒手持长刀,从昆明火车站站前广场、临时候车室、临时售票区到第一售票大厅,一路杀戮,无辜】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长,景山中学团委开展了“走近留守儿童”为主题的综合实践活动,请你参与完成下面任务:
小题1:【方案设计】本次活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已设计好了两种活动形式,请你帮他再设计两个。(2分)
活动一:班主任、辅导员开展“每月一访”活动。
活动二:开展“手拉手”同学结对、师生结对互助活动。
活动三: 。
活动四: 。
小题2:【图片探究】阅读下面两幅关于留守儿童的图片,写出你从中探究出的结论。(2分)
小题3:【口语交际】远在广州工作的父母担心吴玥的安全,要求她每天放学及时回家,不要外出。吴玥觉得生活很枯燥、单调,听说社区成立了“留守儿童活动中心”,非常想去参加。于是,她给爸爸打电话说:“ ”爸爸说:“好的,你去吧!”(3分)
今年是马年,班级出了一期马年说马的黑板报,请你去完成其中的任务。
小题1:对对联(2分)
去年是蛇年,今年是马年,请你以“蛇”“马”为关键词写一副对联,来表达辞旧迎新的心情。上联已有,请写出下联:
上联:银蛇辞旧腾空去 下联:
小题2:数名马(3分)
文学作品中对马的描述也是神乎其神,《西游记》中唐三藏跨 马西行;西楚霸王项羽兵败垓下无颜见江东父老,自杀前却将爱马 托付给亭长,此马因此而名扬千古;三国时代,有“人中吕布,马中 ”之说,又有“人中张飞,马中玉追”的比喻。
小题3:填成语(3分)
关于马有许多成语。例如:古代把选才用人比喻作 ;比喻有经验的人对事情比较熟悉叫做 ;比喻大略地观察一下叫做 。
小题4:送吉祥(2分)
有人画马上驮着人民币送给朋友,寓意马上有钱;有人画马上驮着房子送给朋友,寓意马上有房……请你也设计类似的一幅画送给你父母,并说说其寓意。
我国土地利用现状
土地利用状况 | 面积/108 hm2 | 占全国土地面积% |
耕地 | 1.33 | 13.9 |
牧场 | 2.86 | 29.8 |
有林地、疏林、灌木林 | 1.66 | 17.3 |
荒地、沙漠、戈壁、冰川等 | 2.19 | 22.9 |
其他 | 1.55 | 16.1 |
全国土地总计 | 9.59 | 100.0 |
发现一:_我国可利用耕地面积1.33百万平方公里,占全国面积的13.9%:我国可利用的牧场面积2.86百万平方公里占全国面积的29.8%。
发现二:________________________________________ 。
小题2:读了本表,谈谈看,你有什么感悟?(3分)
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