题目
题型:不详难度:来源:
春天是一年中最惹人情思的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌!
小题1:你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义。(2分)
节气: (1分) 含义: (1分)
小题2:古代文人墨客常常借景抒情,咏物伤怀。在这桃红柳绿、草长莺飞的春季里,更是引得他们诗兴大发,思如泉涌,留下了一篇篇脍炙人口的佳作。请你写出连续的两句歌咏春天的诗句。
答案
小题1:(4分)(1)含义示例:立春:春季的开始。雨水:降雨开始,雨量开始逐渐增多。惊蛰:蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分:分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明:天气晴朗、温暖,草木繁茂。谷雨:雨生百谷。雨量***而及时,谷类作物能茁壮成长。
(答对节气1分, 正确写出含义1分,合计2分)
小题2:例: 细雨鱼儿出,微风燕子斜。 落花人独立,微雨燕双飞。
沾衣欲湿杏花雨, 吹面不寒杨柳风。 乱花渐欲迷人眼 ,浅草才能没马蹄。
春潮带雨晚来急 ,野渡无人舟自横。 月出惊山鸟 ,时鸣春涧中。(2分)
解析
小题1:
试题分析:要求学生能对“二十四节气”了解,能分别说出其含义,并收集相关谚语。本题只是从节气歌的第一句中选择,
小题2:
试题分析:答案不唯一,只要是描写春季的诗词即可。
核心考点
试题【综合性学习(4分)春天是一年中最惹人情思的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”,融水的不少风景区,如老子山、贝江景区也处处可见游客留下的“XXX到此一游”等字样。
某些国人喜欢在中外风景和文化古迹上涂鸦,并引以为荣,认为可以名流千古。对此种行为,你有怎样的看法?(4分)
你的看法:
理由:
__________________________________________________________________
小题1:兴化某学校七年级(2)班要开展一次以“千垛菜花节”为主题的宣传活动,请你为这次活动拟一条标语。(20字之内) (2分)
小题2:我们兴化是一个农业大市,天上飞的、地上爬的、水里游的野生动物很多,请列举出其中的两种。假如你看到家人在家里或饭馆里吃野生动物,你该怎样劝说他们呢?(5分)
某班同学拟开展“话说千古风流人物”综合性学习活动。请你也一起来参加这次活动,完成下列任务。
小题1:【探访历史风流人物】擦亮记忆的星空,你会发现历史上的名人如闪烁的群星。请列举一位你最喜欢的历史上的名人,并说说你喜欢他(她)的原因。(2分)
小题2:【讴歌当代风流人物】“风流人物数当代,大好春光看今朝”,仅在2012年,我们身边就涌现了“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美司机”吴斌等一大批平民英雄,他们身上都有一种让人感到心灵震撼的精神力量,他们的动人事迹在社会引起强烈反响,他们不愧为中国当代的“风流人物”。 以下是这三人的事迹介绍,请你任选其中一位,为他(她)撰写一段颁奖词。(2分)
材料一:张丽莉,女,1983年生,大学本科,黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2012年5月8日晚,一辆客车在等师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫。
材料二: 高铁成,男,1988年生,北京卫戍区某团纠察连班长。2012年5月18日晚,高铁成休假归队途中在哈尔滨市南岗区一家面馆用餐,准备乘坐当晚9点的火车返回部队。面馆突然发生煤气泄漏,当顾客纷纷往外跑时,高铁成不顾个人安危,三次冲向火海,排险救人,造成头、面、颈、双上肢和右脚等多处烧伤。
材料三:吴斌,男,1964年生,杭州长运客运二公司司机。2012年5月29日中午,吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上行驶的大巴车的挡风玻璃,直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下,忍着巨痛,用1分16秒的标准停车动作,让行驶在高速上的大巴稳稳停下,并挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开,保全了车上20多名乘客的性命,而他却在几天后经抢救无效去世,享年48岁。
小题3:【吟诵风流人物诗词】为了表达对风流人物的敬意,班上开展了“风流人物诗词朗诵会”,你准备朗诵哪位风流人物的哪首诗词?并说明理由。(2分)
春晚一首《时间都去哪儿了》,让无数国人感动落泪。班级决定以“时间都去哪儿了?”
为主题开展探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。
【材料一】时间都去哪儿了?确实值得每个人好好思考。雷锋说,要把有限的时间用到无限的为人民服务之中去。保尔柯察金说,回首往事,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。朱自清在《匆匆》中写道,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”
【材料二】下面是某中学周末生活状况的调查。A.在家学习或上辅导班 B.和同学聚会;C.上网 D.看电视 E.睡懒觉 F.运动 G.做点家务
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126091126-87005.jpg)
小题1:你从【材料一]中读到的主要信息是什么?
小题2:网友“凤鸣”在微搏中写道:“聪明者利用时间,愚蠢者等待时间。勤奋者珍惜时间,懒惰者丧失时间,有志者赢得时间,无为者放弃时间,……”请你从括号给出的身份中挑选3个,仿照网友的话续写微博。(自满者、求知者、闲聊者、诚实者、劳动者、创业者、探索者)
小题3:请认真阅读[材料二],请你用一段说明性文字,向同学介绍图中反映的中学生周末生活调查状况。(10字左右)
“一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河,是它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。在开展《黄河,母亲河》的语文综合性学习活动中,你一定收集了很多资料,请展示:
小题1:请说出一个与黄河有关的民间传说。(用一句话概述即可)(2分)
小题2:请列举出两句有关黄河的诗词。(2分)
小题3:“黄河,既是一条源远流长、波澜壮阔的自然何,又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢?请谈谈你的认识。(3分)
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