题目
题型:不详难度:来源:
这个四合小院,家家的窗户低矮,是老式对开的方格玻璃窗。
①屋里简朴干净,桌柜上摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子。
②这俗常的景象,现在不得多见了,这小玻璃窗,叫人心生温暖。
③黑亮的老铁壶在炉子“吱吱”地唱着小曲,隔着窗户也听得清楚。
④从这家的窗玻璃望进去,开满的碎花的窗帘并没拉上。
A.④③②① | B.③④①② | C.④①③② | D.③①②④ |
答案
解析
试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。此文段是写景的叙述性文段。全段以“玻璃窗”为观察视角,以从玻璃窗所见屋内的景象为叙述中心,先按由远及近的空间顺序来介绍屋内陈设,最后抒写对所观景象的主观感受。
核心考点
举一反三
A.小芳在购书时,不慎将钱包丢在书店里,她连忙回去对售书阿姨说:“阿姨,求求你,将钱包还给我吧,我会加倍酬谢你的。” |
B.小刚被后面一位同学碰了一下,于是提醒后面那位同学说:“长眼睛,看着点儿。别让眼睛失业了。” |
C.小李去找小张的父亲,路上遇到小张,小李问道:“令尊在家吗?”小张说:“令尊在家,你快去吧。” |
D.小王在小赵的文具袋里发现了自己丢了好几天的钢笔,对小赵说:“原来你帮我保管着这支钢笔呀!我还以为掉到什么地方了呢。” |
我市某中学就“汉语学习现状”开展社会实践活动,请你完成下列任务。
材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。
材料二:调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
小题1:上面两则材料反映了一个什么现象?请用一句话简要概括。(2分)
材料三:现在很多人不再会用“恻隐之心”,也不知道“执子之手,与子偕老”,这些雅致、有内涵的表达渐渐不见了,人们只会说“我看你可怜”、“我要和你结婚”。
小题2:在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。材料三是某同学搜集的一则材料,此材料与这次活动的主题是否相符?请简单阐述你的理由。(2分)
材料四:2014年2月15日的《人民日报》刊发了池莉的《所谓爱》,其中有这么一段话:“我对自己母语的爱,是爱到写每一个字都不愿意含糊,看每一个字也不愿意含糊。因此,去年底,我在伦敦英国国家博物馆,一看见中文介绍册,当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为‘大英博物馆’,而大厅出售的其他各语种介绍册,大都客观翻译为‘英国国家博物馆’。”
小题3:你认为池莉见到中文介绍册上的“大英”两个字时被狠狠刺痛的原因是?(2分)
本期《星光》期刊记载了有关乌鸦的一些资料,请结合材料,完成下列题目:
①孝鸟:乌鸦的一种,嘴小而白色,长大后都要衔食喂养自己的母亲,所以又叫慈乌。
②三足鸟:神话传说中,太阳里有金黄色的三足乌鸦,古代人们就把“金乌”作为太阳的别名,也称为“赤乌”、“三足鸟”。
③神鸟:在唐代以前,乌鸦在中国民俗文化中是有吉祥和预言作用的神鸟,古代占卜中最早是用乌鸦占卜的,有“乌鸦报喜,始有周兴”的历史传说。
④不祥之鸟:因为它全身乌黑,叫声嘶哑难听,又因喜食腐食,所以人们认为乌鸦叫是不祥之兆。
(1)请写出两个与乌鸦有关的成语:____________、____________。(2分)
(2)你家门前树上停歇了一只乌鸦,奶奶忧心忡忡,认为乌鸦是大凶之物,家里要遇到不好的事,请你结合上述材料宽慰奶奶,让她打消顾虑。(3分)
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